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Frente

Cómo estudiar sus tarjetas

Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda

Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba

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fuentes de conocimiento
se basa en conocimiento científico que tiene una métodologia cuantitativa que significa que le importa la cantidad. como por ejemplo las matemáticas, la física que pertenecen a la rama de lo exacto y el conocimiento popular que es humanista que preocupa del ser humano. su métodologia es cualitativa
el conocimiento
sus fuentes
la experiencia:que es cuando uno dice que lo he oído , he visto, he tocado o percibido
la razón: alude a u proceso interno de buscar conocimiento
la intuición:está ligada al conocimiento popular dice que "no lo puedo explicar pero se que es así" tiene 3 tipos
tipo o fuentes de conocimiento
los 3 tipos de intuición
la ed permanente
es necesaria para toda la vida, va dirigida especialmente hacia los adultos
para ellos la idea es adquirir nuevos conocimientos
ej. capacitaciones actualización.
para ellos es necesario que allá o requiere que exista un proceso o etapas el cual le facilite su aprendizaje
naturaleza de la ed permanente
funcion:derechos sociales ej. subsidios, bonos, y van dirigidas a todas las personas
destinatarios: a todas la personas
metodología:las técnicas permiten estructurar un trabajo grupal
interventores: cualquier profesional en el área social que haya una acción social transformadora
competencia: son de índole y complementan los conocimiento adquirido en la ed formal ej. proactividad
rol educador: tiene que ser una persona animadora, coordinadora, organizadora o facilitadores de un grupo de aprendizaje
fenómeno del aprendizaje
aprendizaje
cualquier cambio relativamente permanente en el repertorio de comportamiento de una persona que ocurre como resultado de la experiencia
el cambio mejora la calidad de vida cuando una persona decide cambiar para generarse un bien hacia el mismo
¿que es lo que cambia?
el comportamiento de una persona y hace las cosas de una mejor manera
elementos de aprendizaje
a) demostrar con su conducta que cambio
b) antes hacía de una forma las cosa y cambia porque cambia su desempeño ( cambia porque hay un aprendizaje )
c) el cambio individual y familiar no es intencional
fases del aprendizaje
1) adquisición de la información:adquiere un aprendizaje de un agente externo(ej. educador, el diario)
2) almacenamiento en la memoria: la guarda en la memoria y guardalo más importante y selecciona la información, no discrimina que guarda ej. leer para una prueba
3) recuperación del material: se traduce en una conducta ej. responder una prueba
para una un adulto disminuye la velocidad de reacción
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el aprendizaje