En la oración “Llamamos a tu hermano con el objeto de que se enterara de la reunión” la proposición subordinada es	Adverbial final.
La oración “Nadie recuerda dónde se guardaron los disfraces del año pasado” contiene una proposición subordinada	Sustantiva de C.D.
En la oración “Sería estupendo que no hubiera más guerras” la proposición subordinada sustantiva desempeña el oficio de:	Sujeto.
Una de estas oraciones no es compleja. ¿Cuál es?	a.A causa del accidente, tuvieron que amputarle una pierna. b. Caminó por las calles de la gran ciudad. **** c. Hemos venido a hacerte una visita. d. Prefiero ir con ustedes.
En la oración “Llamamos a tu hermano con el objeto de que se enterara de la reunión” la proposición subordinada es	Adverbial final. /para q,q, a fin de que, con objeto de que, con vista a/
En la oración “Éste es el equipo donde jugué mis primeros campeonatos” la proposición subordinada es	Adjetiva.
La oración “Dado que tenían mucha prisa, se marcharon de madrugada” es	Adverbial causal.
¿Cuál de estas oraciones contiene una subordinada de Complemento del Nombre?	Carlos tiene esperanza de encontrarlo.
¿Cuál de las siguientes oraciones tiene una proposición subordinada?	. El problema era tan difícil que no lo resolví.*** -Tan pronto miraba la televisión como leía cualquier revista. -La pintura es mi gran afición, pero no le dedico demasiado tiempo. - Se callan o se marchan.
Una de estas oraciones no es compleja. ¿Cuál es?	a. Mañana haré todas las tareas de lenguaje.* b. Todos debieron de pensar que era mayor de edad. c. Era ridí** permanecer allí durante más tiempo. d. No sabemos cómo salir de este enredo.
La oración “En el supuesto de que te pongan teléfono, ya me darás el número” contiene una proposición subordinada adverbial	Condicional.
Cuál de las siguientes oraciones contiene una proposición subordinada adjetiva?	a. Pronto vendrá mis amigos más pequeños. b. La gran ilusión de algunos padres es que sus hijos triunfen. c. Hemos coloreado las figuras como están en el modelo. d. Nuestro visitante llevaba un traje que parecía de otra época.****
La oración “No le hagas caso, que está bromeando” es	Adverbial causal.
son aquellas que tienen el acento prosódico en la última sílaba.	Las palabras agudas
“Te escribí, te llamé, no te encontré”, es un ejemplo de oración	coordinada adversativa.
Los pronombres éste, ésta, ése, ésa, aquél y aquélla, así como sus plurales, llevan tilde para diferenciarlos de los determinantes equivalentes.	Verdadero
Las formas verbales fue, fui, vio y dio llevan tilde por tratarse de monosílabos.	Falso
Las palabras compuestas no se tildan.	Falso *SI SE TILDAN EJ. décimo , céptimo , decimocéptimo
La norma lingüística es invariable.	Falso
El uso de cualquier norma lingüística se manifiesta en el habla.	Verdadero
Si las palabras llanas terminan en vocal se tildan siempre	falso nunca se tildan si terminan en vocal o N* o S
La norma lingüística se refiere al conjunto de imposiciones que regulan el uso de la lengua.	La norma lingüística se refiere al conjunto de imposiciones que regulan el uso de la lengua.
La norma lingüística es única para toda la comunidad de habla.	Falso
Tradicionalmente la norma lingüística hacía referencia a aquello que garantizaba el uso correcto de la lengua.	Verdadero
Todas las palabras monosilábicas se tildan.	Falso *monosílabas son las inviciones en las que se dividen una palabra na-cio-nal
Una norma lingüística se caracteriza por el empleo de los conceptos “correcto e incorrecto”.	Falso * normal-adecuado Anormal-inadecuado
Este punto de vista entiende la comunicación como un perfecto transmisor de un mensaje desde un emisor hasta un receptor.	mecanista
Considera a la comunicación como un mensaje que pasa por un largo y complejo proceso de transformaciones e interpretaciones desde que ocurre hasta que llega a los perceptores.	sistematica
Considera a la comunicación como el acto de enviar un mensaje a un perceptor (llamado así porque considera al receptor como sujeto de la comunicación) y en el cual las sensaciones y las ideas de ambas partes influyen considerablemente en el contenido del mensaje.	psicologuico
Este punto de vista, también llamado "interaccionismo simbólico", considera a la comunicación como el producto de significados creativos e interrelaciones compartidas.	construccionismo social
Los nombres propios hacen referencia a nombres de los diferentes canales y lugares, a pesar de ser limitados, son clave para memorizar qué existe en el sitio mencionado.	los nombres de lugares y persona
Introducción oral breve y acompañada de música, a partir de la cual se engancha una exposición extensa de todo aquéllo que recuerda. Se utiliza en el aprendizaje ya que resulta una fórmula fácil y sencilla.	la formula
Histórica, religiosa, mitológica, etc. suele ser musical, teniendo ritmos muy definidos.	poesia
decimos más cosas sin palabras que con las palabras.	Verdadero
El mensaje recibido es el realmente transmitido y que está en el canal	Falso
La responsabilidad de la comunicación es del receptor y no del emisor.	Falso
Lo verdadero no es lo que dice el emisor sino lo que entiende el receptor.	Verdadero
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra.	Verdadero
Recientemente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales".	Falso
El mensaje recibido, es el decodificado y comprendido por el receptor	Falso
El mensaje pensado o proyectado es aquel que el emisor intenta transmitir.	Verdadero
La aparición de la escritura está ligada a la aparición de la división social.	Verdadero
El origen de la escritura no se dio de forma sincrónica en el tiempo.	Verdadero
Es por donde se transmite la información-comunicación.	Canal.
Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos de un lenguaje.	Código.
El lenguaje posee dos planos: El plano de la Lengua y el plano del habla.	Verdadero
La comunicación humana no es inherente al hombre.	Falso
Son ejemplo de signos lingüísticos: Los sabores y elementos visuales.	Falso
La comunicación es el fundamento del funcionamiento de toda sociedad.	Verdadero
Es la condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando se reciba una respuesta.	Retroalimentación o realimentación.
Es la información debidamente codificada.	mensaje
Es la realidad sobre la que trata un mensaje:	el referente
El habla es un código, además está relacionada con la teoría, mientras que la lengua uso el código y además es práctica	falso

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