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Frente

Cómo estudiar sus tarjetas

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Podemos diferenciar tres niveles o dimensiones en esta autonomía o separación de los padres:
- la autonomía actitudinal o cognitiva.
- la autonomía funcional o conductual.
- la autonomía emocional.
autoestima
Se define como un sentimiento valorativo de la propia identidad, de quien se es, del conjunto de rasgos (físicos, cognitivos y emocionales) que configuran la personalidad del individuo.
autoconcepto
Se define como un sistema de creencias que el individuo considera verdaderas respecto a sí mismo, las cuales son el resultado de un proceso de análisis, valoración e integración de la información derivada de la propia experiencia y la retroalimentación de los otros significativos.
¿Quienes presentan valores de autoestima más bajos los chicos o las chicas?
Las chicas
¿Cómo estudia Piaget los juicios morales de los niños?
Mediante dilemas.
¿Qué es para Piaget el realismo moral o de responsabilidad objetiva?
las respuestas dadas por los niños solo tienen en cuenta el resultado del daño y no la intencionalidad
¿Qué es para Piaget la responsabilidad subjetiva?
Las respuestas consideran la intencionalidad como elemento determinante.
Etapas del desarrollo moral según Piaget
- Moral heterogénea o de realismo moral (hasta 7/8 años)
- Moral autónoma o relativismo moral (desde los 8 años)
Niveles del desarrollo moral de Kohlberg
- Moral Preconvencional.
- Moralidad Convencional.
- Moralidad postconvencional.
Técnicas para el desarrollo moral en el aula
- Discusión de dilemas morales.
- Diagnóstico de situaciones.
- Roleplaying.