• Barajar
    Activar
    Desactivar
  • Alphabetizar
    Activar
    Desactivar
  • Frente Primero
    Activar
    Desactivar
  • Ambos lados
    Activar
    Desactivar
  • Leer
    Activar
    Desactivar
Leyendo...
Frente

Cómo estudiar sus tarjetas

Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda

Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba

Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h

Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n

image

Boton play

image

Boton play

image

Progreso

1/54

Click para voltear

54 Cartas en este set

  • Frente
  • Atrás
Antropología
Estudio científico de la especie humana que exige observar, cuestionar y vivir en el entorno. Es la exploración de la diversidad en el tiempo y espacio
Tipos/subdisciplinas de la antropología
Antropología social y cultural.
Antropología arqueológica.
Antropología biológica o física.
Antropología lingüística.
Antropología aplicada.
Antropología académica. (plus.)
Antropología social y cultural como disciplina
allí hay que diferenciar la etnografía con la etnología
Antropología arqueológica:
reconstruye, interpreta y describe los comportamientos de los antepasados basado en los restos materiales. Diferenciar entre la paleoecología que son las interrelaciones entre los seres y su entorno y la basurología, de arqueólogo a basurólogo
Antropología biológica o física
estudia la diversidad biológica, la evolución, la biología, la genética, la plasticidad, el desarrollo, el ser humano, etc.
-Paleontología: estudio de los antepasados mediante los fósiles
Antropología lingüística
Estudia el lenguaje en el contexto social y cultural asi como sus usos
-Sociolingüística: relación entre los cambios sociales y el lenguaje.
Antropología aplicada
Aplicación de datos, teorías, perspectivas y métodos para analizar, identificar y resolver los problemas contemporáneos
Antropología académica
Destaca Max Weber, esta antropología empieza a darse después de la segunda guerra mundial, entre los 50' y 60', los antropólogos eran profesores y defendían la teoría + la práctica, diciendo que la teoría orienta a la práctica
Escuelas de pensamiento
-Evolucionistas
-Difuncionistas y estructural- funcionalistas
-Interpretativistas, postestructuralistas y postmodernos
Evolucionistas
Destacan Henry Morgan y Burnett Tylor que defienden la teoría de la evolución de Darwin siglo xviii en la que dice que el ser humano evoluciona y pasa por tres etapas: salvajismo, barbarie y civilización. Tylor también defiende una evolución religiosa en la que hay cuatro fases: el animalismo, el politeísmo, el monoteísmo y la ciencia
Difuncionistas y estructural-funcionalistas
los dos van encontra del evolucionismo y defienden que la cultura es algo adquirido. Los difuncionistas, cuyo mayor representante es Franz Boas y la universidad de nueva york columbia que defienden que hay préstamos entre culturas y el particularismo histórico en el que unas culturas no pueden compararse con otras.
Estructural-funcionalista: sus mayores representantes son Malinowski y Cliffred-Brown que estudian las sociedades vivas y dicen que en las sociedades todos trabajan conjuntamente para mantener algo, así como que las costumbres sirven para mantener las estructuras
Interpretativistas/ postmodernos/postestructuralistas
Se centran en los fundamentos simbólicos, en 1980 los antropólogos se empiezan a interesar en la relación cultura/identidad. Hay otros tipos de identidades también
Cultura (ccamdcc)
Según Edward Burnett Tylor (1871-1958) la cultura es el conjunto de conocimientos, creencias, arte, moral, derechos, costumbres y cualquier otra cosa que sea adquirible por el ser humano de la sociedad. No defiende la herencia biológica sino que la cultura se adquiere
Enculturación.
Proceso por el cual un niño aprende su cultura
Jerarquización
unas culturas están mas avanzadas que otras
Bandas
Tribus
Jefaturas
Estado
Cultura como aprendizaje
Aprendizaje individual situacional. Propia experiencia
Aprendizaje social situacional. De los otros.
Aprendizaje cultural. De utilizar símbolos.
Etnocentrismo
Una cultura considera que está más avanzada/que es superior que otra así que juzga a otras culturas según su moral o su punto de vista
Relativismo cultural
Es lo contrario del etnocentrismo. No hay una moral superior o universal
Derechos humanos
Encontramos cuatro tipos o generaciones. 1. Derechos civiles y políticos, se dieron despues de la segunda guerra mundial y defienden la integridad, la dignidad, la libertad de expresión, etc. Se da en la Declaración universal de los derechos humanos en 1948. 2. Derechos económicos, sociales y culturales en los que se defiende la libertad de tener una propia cultura o sociedad con libertad, se da en 1966
3. Derecho a la soliralidad, se dieron en la segunda mitad del siglo xix y va más que nada por los paises con menos cosas o los paises tercermundistas 4. derecho de ciberespacio, en el siglo xxi
Aculturación
Proceso en el que una cultura se integra o aprende de otra, llegando incluso a perder su propia cultura
Familia
Son divisiones sociales dentro de la sociedad que da lugar a grupos de pertenencia. Podemos diferenciar dos tipos de familias: la nuclear que vendría siendo la universal ya que se encuentra en mas de 250 sociedades y sigue ciertos esquemas y los otros tipos de familia (grupos de filiación, monoparentales, clanes, linajes)
Tipos de familia nuclear
Familia de orientación: padres y hermanos
Familia de procreación: pareja e hijos
Linajes:
Defienden que provienen de un antepasado apical (p ej adán y eva) hasta el presente
Clanes
Defienden que vienen de un antepasado apical
Incesto
Relaciones sexuales entre parientes muy cercanos. Actualmente no hay una explicación clara del porqué todas las sociedades rechazan el incesto pero se piensa que hay varios motivos
Motivos por los cuales se piensa que se rechaza el incesto
-Adolescentes machos (monos) y hembras (simios) se van del grupo. En la especie humana los adolescentes suelen irse.
-Degeneración biológica
-Atracción o rechazo. Malinowski defiende que si hubiese incesto se romperían las estructuras a las que estamos acostumbrados. Westermark dice que es porque los niños no se sienten atraidos por personas con las que se han criado
-Casarse fuera o extinguirse.
Homogéneo
La gente que se casa o sale con alguien de su mismo grupo social
Endogamia
Casarse o salir con alguien de su mismo grupo como por ejemplo en sectas religiosas. No confundir con incesto.
Orientaciones sexuales
Hetero/bisexual/homosexual/asexual
Otras identidades
-No binario o gengueender
-Agénero
-Bigénero
-Poligénero
-Pangénero
-Intergénero
-Género fluido
Género
Son las categorías sociales y culturales, los roles socialmente construidos que se considera apropiados para hombres y mujeres, lo masculino y femenino pertenece al género
Sexo
Es lo biológico, son las facultades fisiológicas que definen a hombre y a mujeres
Identidad de género
Sensación interna, personal, en la que uno sabe si se siente hombre o mujer
Violencia de género
Es sufrida por la mujer debido a las condiciones sociales que actúan sobre el género, subordinando a la mujer. e encuentra en tres ámbitos:
-Maltrato en la relación de pareja
-Agresión sexual en la vida de la sociedad
-Acoso en el medio laboral
Matrimonio
Unión concertada mediante determinados ritos o formalidades legales
Matrimonio como alianza
Compensación por la novia
Servidumbre del pretendiente
Por herencia
Fuga o rapto
Adopción
Matrimonio como sustitución
Levirato
Sororato
Matrimonios plurales
Poligamia
Poligimia
Polilandria
Enfoque etic
Del investigador
Enfoque emic
de la sociedad o cultura que está siendo investigada
Religión
Según Anthony Wallace es la creencia y ritual relacionados con poderes y fuerzas sobrenaturales
Secta
unidades segmentadas a partir de la adhesión de una enseñanza o práctica al margen de la estructura ritual y doctrinal de religiones o iglesias oficiales.
Diferencia entre la religión y la secta
La iglesia:
-Acepta a todos, incluso niños.
-Acepta a justos y pecadores
-Todos los apóstoles deben haber apostado aunque en la práctica no sea así
-Renuevan y fortalecen el entorno sociocultural
la secta:
-Solo acepta a los que hacen una iniciación consciente
-Solo hay sitio para los puros
-Hay un compromiso rígido, todos deben hacer proselitismo
-Suelen ir vs la sociedad y vs las iglesias tradicionales
-Falta de diálogo
Etnicidad
Según Frederick es la identificación con x. Expresa las similitudes y diferencias de una sociedad.
Razas
cuando se asume que un grupo étnico tiene una base biológica, aunque en verdad no existen razas ya que esta es una categoría cultural, una construcción social
Nación.
Grupo que comparte un tipo de cultura, lengua, historia, antepasados, religión y parentesco. Es un sentimiento compartido.
Estado-nación.
Entidad política autónoma e indivisible (territorio delimitado que tiene un gobierno9
Derecho de autodeterminación.
derecho de un pueblo de decidir sus propias formas de cultura, perseguir el desarrollo económico, social y cultural.
Etnocidio:
destrucción cultural
Genocidio
matanza de miembros del grupo
Colonialismo cultural
la construcción colonial dejó tras de si luchas étnicas (irán/pakistan, israel-palestina)
Multiculturalismo
Respeto de diferencias, son culturas que comparten espacio pero que no mantienen relaciones entre si
Interculturalidad
Existe un espacio y tiempo común para todas las culturas, no favorece solo el contacto sino también el encuentro
La muerte
Aparece como desorden fundamental, nunca está en nuestros planes. En muchas sociedades cuando una persona muere las personas se plantean que regla desobedeció ya que se aprende que la enfermedad es el castigo