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Qué es el lenguaje
está constituido por un cuerpo de símbolos mejor conocido como palabras y por los sistemas que permiten usar los mensajes que son comunes para la gente de la misma comunidad lingüística
Qué es una comunidad lingüística
es un grupo de personas que hablan la misma lengua también es llamada comunidad de lenguaje
símbolos empleados por una comunidad lingüística para representar objetos ideas y sentimientos
palabras
Cuáles son los propósitos que cumplen todas las lenguas
1.utilizamos el lenguaje para Designar nombrar definir y limitar
2.. utilizamos el lenguaje para evaluar
3 . utilizamos el lenguaje para discutir sólo que es ajeno a nuestra experiencia inmediata
4. utilizamos el lenguaje para hablar sobre el propio lenguaje
Qué es la denotación
es el significado directo explícito que una comunidad lingüística le da a una palabra
Qué es la connotación
sentimientos o evaluaciones que asociamos con una palabra
Qué es el contexto sintáctico
posición de una palabra en una oración respecto a las otras palabras que la conforman
Qué factores influyen en el significado de lenguaje
1 el significado de las palabras es asignado por hablantes y no radican palabras por sí mismas
2 complican lenguaje y el significado de las palabras
3 complicación del lenguaje y el significado puede variar dependiendo del contexto sintáctico
4 afecta el significado de lenguaje
Cómo afecta el uso del lenguaje la cultura y el género
problemas de entendimiento
Cómo lograr que los mensajes serán intensos
teniendo pensamientos intensos vigorosos y brillantes utilizando símiles y metáforas
Cómo se pueden destacar las partes de un mensaje
palabras concretas y precisas
desarrollar intensidad y énfasis verbales
proporcionar detalles y ejemplos
hablar con propiedad
Cómo se utiliza las habilidades de fecha información y restringir las generalizaciones
1.considerar o encontrar si es valida la información

2 reconocer si aumentamos la eficacia de nuestros mensajes
Cómo puedes redactar mensajes para que se reciban como apropiados para la situación
1.usar modismos apropiados
2.usar un vocabulario comprensible 3.usar lo menos posible de la jerga
4 demuestra sensibilidad lingüística
Cuáles son los dos tipos de culturas
culturas de bajo contexto y culturas de alto contexto
son las culturas en las que los mensajes son directos y el lenguaje no es muy específico
culturas de bajo contexto
son culturas en las cuales los mensajes son directos generales y ambiguos
culturas de alto contexto
Qué son los estilos femeninos de lenguaje
son los estilos que utilizan palabras de empatía y apoyo y hacen énfasis al lenguaje concreto y personal y muestran cortesía Al momento de hablar
usan términos de estatus y de solución de problemas se hacen énfasis en un lenguaje abstracto y general y muestran poca flexibilidad
estilos masculinos de lenguaje
son aquellas que apelan a los sentidos y nos ayudan a ver Escuchar oler degustar o tocar
palabras concretas
son aquellas que delimitan una categoría más amplia
palabras precisas
redacción que está llena de vida y es vigorosa brillante y vivida
redacción intensa
Qué es un símil
es la comparación directa de las cosas disímiles utiliza la palabra como ejemplo bella como una princesa tonto como un burro terco como mula
que es una metáfora
es la comparación que se establece en una identidad figurativa entre los objetos comparados ejemplos tus labios de rubí eres el sol que ilumina mi día
es el peso la importancia dada a ciertas palabras o ideas
énfasis
es la práctica mental y verbal de reconocer la presencia de diferencias individuales cuando se mencionan generalidades
restringir las generalidades
elegir el lenguaje y los símbolos que se adapten a las necesidades e intereses conocimientos actitudes de quién escucha evitando al mismo tiempo un lenguaje que lo alejé
hablar con propiedad
Qué son los modismos
vocabulario informal desarrollado y usado por grupos particulares en una sociedad
conjunto de términos técnicos cuyo significado es comprensible sólo para determinados grupos
jergas
mencioné cinco modismos
cachimbazo casaquero casaca chocó chompipe Chucho ficha hueco pata de Chucho púchica trompudo pilas codo
emplea palabras que pueden aplicarse sólo para un sexo raza o a un grupo
lenguaje de género
es aquel en el cual los términos se modifican debido al sexo la raza u otras características del individuo
lenguaje no paralelo
es la especificación de sexo raza edad y otras designaciones a una descripción
marca
Cuáles son las características de la comunicación no verbal
1.es continua
2.es multi canalizada
3.puede ser intencional o no intencional
4.el significado puede ser ambiguo
5. es portadora de nuestras emociones
que nos comunican los movimientos corporales
interpretan y denotan el significado de los gestos contacto visual expresiones faciales postura y contacto físico
cómo nos comunicamos con la voz
nos basamos en gestos o rasgos paralingüísticos los cuales son todo volumen velocidad actualidad entonación y pautas localizadas
que comunican nuestro uso de espacio físico
marcamos nuestro espacio territorial también al colocar artefactos impresionamos a los demás y se reflejan nuestros gustos
que comunica la forma de presentarnos
aprender sobre nosotros o juzgar nuestra apariencia
Cuáles son las diferencias culturales más significativas en la comunicación no verbal
la kinesis
el contacto visual
las expresiones facial
el paralenguaje
proxémica
artefactos y
apariencia física
son acciones corporales y cualidades vocales que suelen acompañar el mensaje verbal
conductas de la comunicación no verbal
es la interpretación de los movimientos corporales utilizados para la comunicación
kinesis
son los movimientos de las manos los brazos los dedos que se usan para describir o destacar algo
gestos
gestos que pueden funcionar por sí solos y sustituir por completo las palabras
emblemas
gestos que amplían el mensaje verbal
ilustradores
gestos que hacen como respuesta a una necesidad física
adaptadores
es la forma en la que miramos Y cuánto tiempo miramos otras personas cuando nos comunicamos
contacto visual
son las disposiciones de los músculos faciales para comunicar estados emocionales o relaciones a mensajes
expresión facial
tema de símbolos que se teclea para transmitir estados emociones en línea
emoticono
es la posición y movimiento del cuerpo
postura
es la postura en relación con otras personas
orientación corporal
es la interpretación del contacto físico
haptica
es la interpretación de un mensaje verbal basada en rasgos paralingüísticos
vocalica
parte vocal pero no verbal de un mensaje hablado
paralenguaje
las seis características vocales que comprenden el paralenguaje son
1.tono
2.volumen
3. velocidad
4. calidad
5. entonación
6.pausas vocalizadas
son sonidos extraños o palabras que interrumpen la fluidez del discurso
pausas vocalizadas
es la interpretación del uso del espacio por parte de una persona
proxémica
Cuáles son las claves de la presentación personal
apariencia física
ropa y el arreglo
uso del tiempo
es la interpretación del uso del tiempo de una persona
cronemica
Cómo se interpretan los mensajes no verbales
1.interpretación de señas no verbales
2.influencias culturales de género
3atención a múltiples aspectos de la comunicación no verbal y relación con la comunicación verbal
4.verifica las percepciones
Cuáles son los pasos para el envío de mensajes no verbales
1.toma conciencia de tu comportamiento no verbal
2. demuestra determinación
3. asegurarse de que las señales no verbales no distraigan el mensaje
4.comunicación no verbal ajustada a la comunicación
5.adapta tu comportamiento no verbal a la situación
es el malestar psicológico de tener que adaptarse a una nueva situación cultural
choque cultural
es la interacción entre personas cuyos presupuestos culturales difieren a tal grado que alteran el acto de comunicación
comunicación intercultural
que es la cultura dominante
es el conjunto de actitudes valores creencias y costumbres que la mayoría de las personas de una sociedad tienen en común
son grupos de personas que viven dentro de una cultura dominante pero presentan un sistema de comunicación tan distinto como para distinguirse de ella
coculturas
Cuáles son algunos elementos principales que promueven las coculturas
sexo raza origen étnico orientación sexual religión clase social edad
es la cultura que hace hincapié en los derechos y responsabilidades de la persona en la privacidad en manifestar sus propias opiniones y en la libertad de innovación y la expresión de uno mismo
cultura individualista
es la que hace hincapié en la comunidad la colaboración los intereses compartidos la armonía el bien público y al quedar bien
cultura colectivista
son culturas caracterizadas por mostrar una mayor adaptación a las personas relaciones o situaciones
culturas con baja evitación de la incertidumbre
son culturas caracterizadas por mostrar una baja tolerancia hacia las personas relaciones o situaciones
culturas con alta vitacion de la incertidumbre
Combis cultural de que las desigualdades de poder estatus y jerarquías son algo natural y que las diferencias deben aceptarse incluso fomentarse
alta distancia al poder
Cuáles son las barreras a la comunicación intercultural eficaz
ansiedad
presuponer semejanzas o diferencias
etnocentrismo
estereotipos y perjuicios
códigos de comunicación incompatibles
normas y valores incompatibles
Cuáles son las características de la comunicación intercultural competente
tolerar la ambigüedad
mostrarse receptivo
actuar de manera altruista
Cuál es la diferencia entre altruismo y egocentrismo
el altruismo es mostrar una preocupación genuina y desinteresada por el bien ajeno Y el egocentrismo es un interés egoísta en las propias necesidades por encima de los demás
se quiere conocimiento de otras culturas
observación
estudio formal
empaparse de la otra cultura
Cómo desarrollar habilidades culturales específicas
saber Escuchar
practicar la empatía intercultural
desarrollar la flexibilidad