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teoría clásica de los test
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La puntuación observada de una persona en un test es una función lineal de dos componentes: puntaje verdadero y el error de medición.
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formula de la teoría clásica de los test
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X=V-e
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1 supuesto de la teoría clásica de los test
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E(X)=V;
E(e)=0 |
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segundo supuesto de la teoría clásica de los test
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r(E;V)= 0
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tercer supuesto de la teoría clásica de los test
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r(e1;v2)=0
r(e1;e2)=0 |
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limitaciones 1 de la teoría clásica de los test
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Las puntuaciones varían respecto al instrumento
utilizado. |
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limitaciones 2 de la teoría clásica de los test
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La validez y la fiabilidad de un instrumento, dependen
de la muestra o de los participantes de la investigación. |
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limitaciones 2 de la teoría clásica de los test
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Los test no miden con la misma precisión a todos los
individuos. La precisión del test depende del nivel de desempeño del individuo en el constructo medido. |
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1era Consideraciones de la teoría de respuesta al ítem
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1 Existen rasgos o aptitudes latentes que permiten
predecir o explicar la conducta de un examinado ante un ítem de un test |
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2da Consideraciones de la teoría de respuesta al ítem
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Curva característica del ítem
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3era Consideraciones de la teoría de respuesta al ítem
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Todo sujeto y todo ítem puede situarse en un punto en el
espacio del rasgo o atributo. |
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4ta Consideraciones de la teoría de respuesta al ítem
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La puntuación verdadera lo asumirá ahora Ɵ (nivel de
aptitud). |
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5ta Consideraciones de la teoría de respuesta al ítem
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las unidades básicas de análisis serán los items del test.
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Curva característica
del ítem |
La relación entre el rendimiento o la conducta de un
examinado en un ítem y el conjunto de rasgos responsables de dicho rendimiento se describe mediante una función creciente |
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Ventajas
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invariancia de los parámetros de los items
invariancia de los parámetros de la poblacion medidas locales de precisión |
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Parámetros de los items
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a= indice de discriminación del ítem
b= dificultad del ítem c= probabilidad que hay de acertar el ítem al azar |
