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contar como fue la evolución del impacto de la actividad humana en el ambiente?
1. pueblos cazadores_recolectores: el hombre se abastecía a partir de la caza, la pesca y recolección de frutos

2.Revolucion agrícola: acá ya comienza el trabajo de la tierra, la siembra y domesticación de animales, también ya tenían herramientas, seleccionaban las plantas para cultivar y eran sedentarios

3. revolución industrial: incremento de la producción, favoreció la comunicación y la exportación

4. revolución científica:
-la ciencia y la tecnología permitieron hacer el trabajo más eficiente, reducir costos y aumentar la producción

5.revolucion verde: surgimiento de los agroquimicos
¿que es un agroecosistema?
los agroecosistemas son ecosistemas cuyos componentes bióticos y abióticos son manejados por el hombre, con el propósito de producir alimentos y fibras
cuáles son las entradas y salidas de un agroecosistema?
entrada:
económica:
capital, semilla, ganado, fertilizantes, pesticidas,edificios, maquinaria, mano de obra y semillas

física: tierra y clima

salidas: ganancias y productos animales
que es un ecosistema?
es un sistema ecológico compuesto por numerosas especies que se relacionan entre si
componentes de un ecosistema?
estructurales:
pueden ser...bióticos: corresponden al medio biológico (seres vivos). o abióticos: corresponden al medio físico químico dónde se desarrolla la vida (factores climáticos,suelo_minerales,agua y gases)
que es la poblacion de un ecosistema?que factores influyen?
son un conjunto de individuos que pertenecen a la misma especie

los factores que influyen en una población son:
la reproducción, la mortalidad y las migraciones
cuáles son las justificaciones entre comunidades del ecosistema?
la reproducción, el territorio y el refugio, y el alimento

en el alimento existen las interacciones:

DEPREDACIÓN O PARASITOS: una población se beneficia y la otra se perjudica

MUTUALISMO O SIMBIOSIS: Ambas poblaciones se benefician

COMPETENCIA: Ambas poblaciones se ven limitadas en su desarrollo
cómo es el proceso de transferencia de materia y energía en el ecosistema?
los productores fabrican el alimento a través del proceso de fotosíntesis:

pasan de sustancias inorgánicas a orgánicas, que le servirán de alimento

y que luego será transferido hacia los consumidores y posteriormente a...

los descomponedores, quienes degradan las sustancias orgánicas contenidas en los restos y desechos devolviéndolo al suelo en sustancias inorgánicas
el flujo de la energía es abierto?
si, ya que fluye desde el sol hacia los organismos en una sola dirección

se transforma en cada pasaje y una parte se pierde
el ciclo de la materia es cerrado?
si, ya que todo se recicla. retorno al ambiente y no se pierde materia
describir el primer nivel trofico: AUTÓTROFOS O PRODUCTORES
los productores provienen del sist. terrestre o acuático

a partir del proceso de fotosíntesis y sustancias del ambiente se elaboran sustancias orgánicas que constituyen su alimento.

ejemplo: plantas y algas
describir el 2do nivel trofico: HETERÓTROFOS O CONSUMIDORES
herbívoros: se alimenta de vegetales

consumidores secundarios:, son carnívoros. se alimentan de otros consumidores

terciarios o cuaternarios:, se alimentan tanto de herbívoros cómo de carnívoros
describir el 3 era nivel trofico: DETRITIVOROS
organismos que se alimentan de restos o desechos o detritos de una comunidad

carroñeros: consumen a sus presas muertas. Ej. buitres, hienas, lombriz de tierra, cangrejos, etc.

descomponedores: aprovechan las sustancias orgánicas presentes en restos de animales y vegetales muertos. Ej. hongos y bacterias
explicar las 3 formas de obtener energías
fotosíntesis: a través de la energía lumínica del sol , se producen sustancias orgánicas complejas a partir de sustancias inorgánicas. se transforma en energía química.

fotoquímica o lumínica: depende de la presencia de luz solar
*absorben luz solar y transforman energía lumínica en química
*incorpora el dióxido de carbono
*absorción de agua

bioquímica u oscura: no depende de la luz solar, por lo que puede realizarse en cualquier momento del día

respiración celular: durante la respiración se produce un intercambio entre el oxígeno gaseoso y el dióxido de carbono
este proceso químico es catabolico, ya que se degradan sustancias complejas para formar otras sustancias simples y obtener energías
F=Glucosa + O2 +CO2 +H2O +ATP

Fermentacion: proceso catabolico en donde se degradan sustancias orgánicas ricas en energia(azúcares) . es realizada por organismos anaerobios, cómo bacterias y hongos, en ausencia de oxígeno gaseoso
F= azúcares= CO2 + ATP + Alcohol,acido o gas
cómo es la estrategia R?
mantienen un crecimiento exponencial hasta desaparecer bruscamente cuando las condiciones cambian
Ej. bacterias. plantas,insectos,ratones,tortugas marinas, peces, mosquitos, etc.
cómo es la estrategia K?
se asocian con largos ciclos vitales y una tasa de reproducción baja.

ej. Rinoceronte, jirafas, seres humanos, etc.