El Feudalismo.

• Es un sistema:
— Político.
— Económico.
— Social.
• Basado en las relaciones personales entre señores y vasallos.

• Este sistema aparece en el siglo IX en Europa Occidental.
» Se produce un clima de inseguridad.
— Tras la muerte de Carlomagno.
— Lucha entre sus herederos.
Las luchas se ven perjudicadas por.
— Invasiones:
✓ Vikingos (Normandos).
✓ Musulmanes.
✓ Húngaros y Magiares.
Ante esta situación de inseguridad.
— Los reyes son incapaces de proteger su territorio.
— Confían la defensa a poderosos nobles.
— Defenderán las tierras a cambio de beneficios económicos.
— Los campesinos buscarán protección a cambio de trabajo.

• La Europa feudal estaba divida en Muchos reinos independientes​.
• Gobernados por reyes.
» El poder le venía de Dios.
— En teoría tenía un gran poder.
✓ Hacía las leyes.
✓ Dirigía el ejército.
✓ Juzgaba.
— La realidad era:
✓ El poder lo tenía los nobles y eclesiásticos.
✓ Gobernaban sus territorios de forma independiente.
— Se ayudaban de un consejo real.
✓ Grupo de nobles y eclesiásticos.
• El territorio estaba dividido en en condados y ducados.
— Gobernados por Nobles de forma independiente.

• En la época feudal todas las personas estaban unidad por relaciones de dependencia personal.
» Establecían relaciones en las que unos dependían de otros.
» No todas las relaciones eran igual.
— Relaciones Vasalláticas (Privilegiados).
— Relaciones señoriales (Privilegiados-no privilegiados).

• Se establecen entre los miembros de la nobleza o el clero (privilegiados).
» Entre dos personas.
— Señor (Superior).
— Vasallo (Inferior).
» Eran pactos en los que se intercambiaba.
— Ayuda militar y consejo (Auxilium y consilium).
— El señor le proporcionaba ayuda económica.

• Las relaciones Vasalláticas se convertían en realidad mediante la ceremonia de vasallaje.
• Tenía dos partes:
✓ Homenaje.
— El vasallo juraba fidelidad a su señor.
— El señor cogía las manos del Vasallo.
— Le prometía ayuda militar y consejo.
— Se sella el pacto con un beso.
✓ La investidura.
— El señor entregaba al vasallo un símbolo de beneficio económico que le concedía (Feudo).
— El vasallo recibía y se convertía en señor del feudo.

• Se establecen entre los campesinos y los señores.
» Los campesinos reciben protección y justicia.
» Los señores recibían de los campesinos:
— Trabajo.
— Impuestos.

• Era el territorio que el señor le entregaba al vasallo en la ceremonia de vasallaje.
• Era propiedad del rey.
» Lo entregaba al noble o al clero.
• Estructura similar.

• Reserva señorial.
» La producción correspondía en su totalidad al señor.
» Incluía.
✓ Tierras de cultivo.
✓ Pastos.
✓ Bosques.
✓ Vivienda del señor. (Castillo).
• Mansos.
» Pequeñas parcelas entregadas a los campesinos por el señor.
» A cambio pagaba con:
— Parte de la cosecha.
— Trabajos.
— En las tierras de la reserva señorial.
— Domésticos, construccion.

• Propiedad del señor y por los que había que pagar por eso.
» Molinos puentes, prensa.

• Un Vasallo puede ser el señor de otro noble de rango inferior.
» Vasallo de un Vasallo (Valvasor).
• Si un Vasallo o señor incumple su parte del acuerdo, se considera rota la relación (Felonía).
• Los feudos en principio se otorgaban a un vasallo y a su muerte volvía al señor.
» Con el paso del tiempo el feudo se convierte en patrimonio de la familia.

★ Características.
» Está divida en 3 estamentos. (Sociedad estamental).
— Grupo social al que se permanece por nacimiento.
» Prácticamente no existe movilidad social.
» Cada estamento desempeña una función:
• Nobleza.
— Dependen de la sociedad.
• Clero.
— Oraban por la salvación de la humanidad.
• Trabajadores.
— Mantenían a los otros dos estamentos.
— En su mayoría eran campesinos.

• Se formaban para la guerra desde pequeños.
» Con 6 años eran enviados al castillo de otro señor para servir como paje.
— Es decir, aprendían el modo de vida de la corte (Etiqueta).
» Con 14 años se convierten en escuderos.
— Encargados de preparar, cuidar y llevar las armas al señor.
— Con 21 años son armados caballeros.
— Pueden prestar ayuda militar en tiempos de guerra.
— En tiempos de paz se entrenan en torneos, justas, cazando.

• Ceremonia para convertirse en Caballero.
» Se realizaba una vela de armas en una iglesia la noche anterior.
» Al día siguiente se juraba cumplir los deberes de caballero ante su señor.
» Se le entregaba la espada y las espuelas.
» El señor le daba un golpe sobre hombro (Espaldarazo).

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• Se casaban con quién acordaba su familia.
• Se dedicaban a dirigir a los sirvientes, educar a los hijos, bordar, rezar.
• Si no se casaban solían ingresar en un convento.

• Los castillos eran las residencias fortificadas de los señores feudales.
• También era lugar de refugio para los habitantes del feudo en caso de ataque.

• Al principio estás construcciones se hicieron en madera.
• Con el paso del tiempo se ampliaron y edificaron en piedra.
• El lugar más importante del castillo era la torre del homenaje.
» Contaba con 2 o 3 pisos, que servían de lugar de vigilancia y residencia del señor.
» En los sótanos estan la caballeriza y los almacenes.
» El primer piso era donde se hacían los festejos, homenajes. Con un estar.
» En la segunda planta podía haber una capilla.
» La tercera planta era la habitación de los señores.
» El último piso era para vigilancia.

• Los lujos en los castillos eran escasos.
• Algunos tapices Cubrían las paredes y había pocos muebles (mesas, bancos, arcones..) y los colchones solían ser de ****.
• Cuando hacía frío se calentaban en la chimenea y por la noche se iluminaban con antorchas.

• Junto a la torre del homenaje había otros edificios.
— Granero. — Establos.
— Herrería. — Talleres.
— Viviendas. — Horno.
— Etc.
• Una muralla rodeaba todo el recinto y a veces existía un foso a su alrededor.
• Para acceder al castillo se solía construir un puente levadizo.

• En la edad media, la gran mayoría de la población era cristiana.
• La iglesia durante este periodo tendrá una enorme importancia en:
» La política.
» La Economía.
» La sociedad.
» La cultura.

• Intervenían en los asuntos del reino aconsejando a los reyes
• Frenaban la violencia mediante:
» La paz de Dios.
» Prohibía atacar a las personas o lugares indefensos (Bienes de la iglesia).
» La tregua de Dios.
» Prohibía hacer la guerra en algunos días o algunos periodos del año.

• La iglesia poseía grandes feudos y recibía rentas de los campesinos que trabajaban allí.
• Recibía la décima parte de la cosecha (Diezmo) para mantener el clero.
• Conseguía donaciones a cambio de rezar por la salvación del alma del donante.

• El clero tenía una gran influencia en el pueblo.
» Lo obligaba a asistir a misa, ayunar o confesar.
» Vigilaba a los Pobres y a los enfermos.
• Hospedaba a los peregrinos y refugiaba a los perseguidos.
• Las campañas de las iglesias regulaban las horas de trabajo y descanso.

• La iglesia organizaba la enseñanza.
• Guardaba gran parte del conocimiento heredado de la antigüedad clásica.
• Financiaba la mayor parte de las obras de arte que se producen en la edad media.

• En la edad media las ocupaciones Principales del clero son:
» Predicar.
» Enseñar la doctrina cristiana.
» Administrar los sacramentos.
• El clero se dividía en:
✓ Clero secular.
— Era el clero que vivía entre los laicos.
— Distinguimos.
✓ Algo clero.
» El Papa, cardenales, obispos.
» Vivían como señores feudales
✓ Bajo Clero.
» Sacerdotes de las parroquias.
» Vivían de forma más pobre.
Pero tienen los mismos privilegios.
✓ Clero regular.
» Vivían en comunidad, sometidos a una regla y alejados de la sociedad.
» Al entrar en la comunidad aceptaba los votos de:
— Obediencia, castidad y pobreza.
— La orden más extendida en la época feudal era la benedictina.
— Fundada en el siglo VI por San Benito de Nursia.
— Su vida seguía el principio de "Ora et Labora".
— Una rutina de:
— Rezo.
— Trabajo manual
— Copia e iluminación de libros.
— Enfermería, hospedería, huerto.
» Distinguimos.
— Alto Clero.
— Abadesas y Abades.
— Bajo clero.
— Monjes y monjas.

• Los monasterios se construían en el campo.
• Eran centros religiosos y también económicos, sociales y culturales.
• Se comportaban como un feudo.

• Eran la mayoría de la población del feudo.
• Se distinguían dos tipos:
» Campesinos libres.
» Eran personas libres que podían abandonar el feudo cuando quisieran.
• Siervos.
» No podían abandonar el feudo.
» Transmitían su condición por herencia.
» No podían ser vendidos por el señor.

• La vida del campesino era muy dura.
» Trabajaba de sol a sol.
» Utilizaban herramientas y técnicas muy primitivas.
» Conseguían bajos rendimientos​ en la tierra.
» Tenían que dejar la mitad de las tierras en barbecho.
» Tenían que pagar:
— Impuestos a su señor (Tierra e instalaciones).
— Diezmo a la iglesia.
» Trabajaban gratis en la casa del señor y en la reserva señorial.

• Se construían con los materiales que abundaran en la zona
» Madera, ****, adobe, piedra.
• Solían estar rodeados de un huerto y un coral.
• El interior estaba formado por una habitación grande que compartían campesinos y animales.
• Tenían pocos muebles:
— Mesa y bancos.
— Arcón ( Tipo de cofre)
— No​ solía haber camas.