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Cómo estudiar sus tarjetas
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8 Cartas en este set
- Frente
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El ámbito colectivo
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se refiere a que el docente que evalúa trabaje de manera colegiada y colaborativa para evaluar su desempeño
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El ámbito individual
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se refiere a todas aquellas competencias (conocimientos, habilidades, actitudes y valores) que debe poseer el docente que evalúa para poder identificar, enfrentar y solucionar un dilema ético.
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El ámbito material
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se refiere a las herramientas con que cuenta
el docente para regular y desarrollar un proceso de evaluación ético |
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¿Qué significa evaluar bajo el enfoque formativo?
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el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación; por tanto, es parte constitutiva de la enseñanza y del aprendizaje
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¿Cómo se caracteriza a un docente que evalúa con base en el enfoque formativo?
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reflexiona constantemente acerca de los aprendizajes esperados; los criterios de evaluación;
informa a los alumnos lo que quiere que aprendan y retroalimenta su trabajo; además de promover que supervicen su desempeño. |
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¿Cómo entender la función pedagógica de la evaluación?
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Debe privilegiar la mejora del proceso de enseñanza
y de aprendizaje, e involucrar a todos los implicados para centrar la atención en el alumno. |
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¿En qué momentos se evalúa?
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La evaluación debe ser constante, por lo que es recomendable utilizar instrumentos para recolectar de forma sistemática y rigurosa la información.
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¿Qué son los criterios de evaluación?
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Son los elementos que el docente usará para evaluar las producciones de los alumnos, los cuales deben ser congruentes con los aprendizajes esperados
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