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Qué son los estudios longitudinales
son aquellos estudios que tienen seguimiento y pueden ser prospectivos y retrospectivos
Cuáles son las desventajas del estudio longitudinal
mayor probabilidad de abandono de personas
largo tiempo
costosos
puede variar el instrumento de medición
pueden existir datos perdidos
Cuáles son las ventajas de un estudio longitudinal
utiliza el método de investigación
se conoce la historia de la enfermedad
obtiene información del proceso de cambios
anticipa el riesgo
halla el riesgo relativo
Cuáles son los tipos de estudio longitudinal
prospectivo y retrospectivo
Cuáles son las limitaciones de los estudios longitudinales
existe una dependencia entre el número de veces que se repite el fenómeno la unidad observada

las personas pueden salirse de control
Qué son los estudios clínicos
son estudios que se realizan en persona donde se emplean distintos medicamentos
Cuáles son las observaciones de los estudios clínicos
antes tiene que existir un estudio preclínico
No Haber puesto en riesgo la vida de los animales
no producen mutaciones genéticas
Cuál es la duración del estudio preclinico
de 4 a 6 años
Cuál es la duración del estudio clínico
de 12 a 15 años
Cuántas fases o etapas tiene el estudio clínico
4
Cuáles son las características de la fase 1 del estudio clínico
Es la primera vez que se utilizan personas
se utilizan grupos de 15 a 50 personas
se evalúa la forma de administrar el nuevo medicamento
se evalúa la dosis más alta sin riesgo ni efectos
Cuáles son las características de la fase dos de los estudios clínicos
1.se utilizan grupos de 25 a 100
2. Busca comprobar la eficacia del nuevo tratamiento
3.comienza la etapa con la misma dosis y concentración que la fase 1
Cuáles son las características de la etapa 3 del estudio clínico
1 .se compara seguridad y eficacia del nuevo tratamiento
2. puede llevarse a cabo en 1000 personas y en distintos países
Cuáles son las características de la fase 4 del estudio clínico
1.Busca describir Si ofrece beneficios adicionales
2.Busca efectos secundarios a largo plazo
3.si se producen reacciones adversas del medicamento se retira del mercado
En qué nivel se encuentra el estudio de casos y controles
tercer nivel
los estudios de casos y controles siempre son retrospectivas verdadero o falso
verdadero
en los estudios de casos y controles Siempre hay que tener dos grupos en el que a uno se le llama casos y al otro controles es verdadero o falso
verdadero
Cuáles son las ventajas de los estudios de casos y controles
1.adecuado para evaluar enfermedades raras
2.analiza múltiples factores de riesgo
3. son económicos comparados con otros estudios
4. son fáciles de seleccionar los casos
Cuáles son las desventajas de los estudios de casos y controles
1.poco eficaces para exposiciones raras
2.no se puede determinar frecuencia
3.no determina incidencia de expuestos y no expuestos
4.difícil de seleccionar los controles
Cuáles son las características de los estudios de casos y controles
no llevan hipótesis
Son retrospectivos
son del Tercer nivel
usa historias clínicas
usa variables dependiente
tiene sesgo
utilizan características de la enfermedad
Cuáles son las ventajas de los estudios de cohorte
*estudios con más validez del Tercer nivel
*analiza varios factores de exposición
*se halla el riesgo relativo
* su diseño tiene menos sesgos que el de casos y controles
Cuáles son las desventajas de los estudios de cohorte
llevan largo tiempo
son costosos
las poblaciones cambian de expuestos y no expuestos
Qué es el estudio de cohorte
es un estudio observacional analítico
A qué se refiere el estudio de cohorte con su característica analítica
A qué tiene un grupo Control y hace una evaluación de hipótesis le da solidez metodológica y confiere pesó a sus resultados
Cuántos grupos se usan en el estudio de cohorte
dos
los estudios de corte pueden ser prospectivos y retrospectivos verdadero o falso
verdadero
Cómo se le llama a los grupos de los estudios de cohorte
expuestos y no expuestos
Cuáles son los pasos por los que tiene que pasar un estudio de casos y controles
población 》exposición》 evaluación》 y análisis
Cuántas veces se mide la muestra en el estudio de cohorte
dos veces
si él estudió de cohorte da -1 significa que
sin posibilidad
si el resultado de estudio de cohorte de 1 significa que
tiene una probabilidad
si el estudio de corte en su resultado sea mayor de 1 significa que
tiene 2 o mas veces mayor posibilidad
En dónde se usa el riesgo relativo indirecto
casos y controles
Cuál es la fórmula del riesgo relativo indirecto
Rri= a×d÷ c×b
En dónde se usa el riesgo relativo
estudios de cohorte
Cuál es la fórmula del riesgo relativo
Cuáles son las etapas de la investigación
concebir la idea
planteamiento del problema
evaluación del marco teórico
definir el tipo de investigación
Definir la hipótesis
diseño de la investigación
recolección de datos
evaluación de datos
análisis de datos
interpretación de datos
Qué debe llevar la estructura de un estudio de corte
selección de la población expuesta
Selección del grupo de control
efecto de la no participación
fuentes de información
seguimiento de los grupos
análisis de los resultados
sesgos potenciales
es común en un diseño de corte que la población que acepta participar en el estudio difiere bastante de aquella Que no lo hace
efectos de la no participación
en el momento en el que se diseña un estudio de cohorte un requisito de mucha importancia para verificar es la
factibilidad
Cuanto más prolongado sea el seguimiento será más difícil verdadero o falso
verdadero bájale volumen
De qué depende la la validez del estudio y el porcentaje en un estudio de cohorte
de los sujetos pérdidas durante el seguimiento
el análisis de los datos de un diseño de corte debe comenzar con un estudio de
homogeneidad
uno de los estudios más clásicos de corte es él
estudio de Framingham
el análisis debe iniciarse con demostración de la comparabilidad verdadero o falso
verdadero
Qué es el experimento clínico cruzado
es el tipo de diseño en el que se expone al sujeto a dos intervenciones distintas de distintas enfermedades
es el experimento clínico de equivalencia
experimento en el cual se demuestra el efecto que tienen dos tratamientos sobre la variable principal
es el experimento clínico factorial
experimento cuyo diseño consta de dos o más factores, cada uno de los cuales con distintos valores o niveles, cuyas unidades experimentales cubren todas las posibles combinaciones de esos niveles en todo los factores.
Qué es el experimento de asignación por grupos
es la asignación de distintos grupos a distintos tratamientos
Cuáles son los componentes de un experimento clínico aleatorizado
diseño del estudio
asignación
evaluación
análisis
interpretación
todo experimento clínico debe tener una pregunta primario principal definidas claramente para la cual se planea el estudio verdadero o falso
verdadero
Cuáles son las características del diseño del estudio en un protocolo de experimento clínico aleatorizado
pregunta de estudio
población criterios de inclusión y exclusión
tamaño de la muestra
poder estadístico
Cuáles son las características de la asignación en un experimento clínico aleatorizado
definición de los grupos de comparación aleatorización estratificación
administración de las intervenciones
Cuáles son las características de la evaluación en un experimento clínico aleatorizado
evaluación de base
evaluación de resultados
estrategias de seguimiento
estudio abierto ciego
evaluación de adherencia a las intervenciones
Cuáles son las características del Análisis en un experimento clínico aleatorizado
comparación de base
comparación de los resultados por intención de tratar o por protocolo
ajuste de variables de confusión
se le llama así a la selección de la población de estudio debe regirse por criterios de elegibilidad
población de estudio
permiten definir el perfil del sujeto que se quiere admitir en el estudio
criterios de inclusión
son las características que obligan a excluir del estudio los objetos que cumplen Los criterios de inclusión
criterios de exclusión
Los criterios de admisión definen la generalizabilidad verdadero o falso
verdadero