M2

Definir la forma idónea de recolectar los datos de acuerdo con el planteamiento del problema y las etapas previas de la investigación.
Seleccionar o elaborar uno o varios instrumentos o métodos para recolectar los datos requeridos.
Aplicar los instrumentos o métodos.
Obtener los datos.
Codificar los datos.
Archivar los datos y prepararlos para su análisis por computadora.

Grado de consistencia y coherencia tras múltiples mediciones

Grado en que mide lo que pretende medir.

Grado en que es susceptible al sesgo.

Proceso que vincula conceptos abstractos con indicadores empíricos. “asignar números, símbolos o valores a las propiedades de objetos o eventos de acuerdo con reglas”

Proceso que vincula conceptos abstractos con indicadores empíricos. “asignar números, símbolos o valores a las propiedades de objetos o eventos de acuerdo con reglas”

NO TAN GRANDES QUE ESTIMULEN LA PARTICIPACIÓN

Información esencial para los presuntos sujetos de la investigación
A. el carácter individual de la invitación a participar como sujeto de la investigación, así como los objetivos y métodos de la investigación;
B. la duración prevista de la participación del sujeto;
C. los beneficios, para el sujeto o para otros, que razonablemente cabría esperar como resultado de la investigación;
D. todo riesgo o molestia previsible para el sujeto, resultante de su participación en la investigación;
E. todo procedimiento o tratamiento alternativo que pudiese ser tan ventajoso para el sujeto como el procedimiento o tratamiento que se esté ensayando;
F. el límite hasta el cual se mantendrá el carácter confidencial de los registros en los cuales se indica la identidad del sujeto;
G. el alcance de la obligación del investigador, si la tuviere, de proporcionar servicios médicos al sujeto;
H. que se administrará tratamiento gratuitamente para las lesiones producto de la investigación;

El paso de una variable teórica a indicadores empíricos verificables y medibles e ítems o equivalentes

significa asignarles un valor numérico o símbolo que los represente. Es decir, a las categorías (opciones de respuesta o valores) de cada ítem o variable seles asignan valores numéricos o signos que tienen un significado.

Serie de pares de adjetivos extremos que sirven para calificar al objeto de actitud, ante los cuales se pide la reacción del sujeto, al ubicarlo en una categoría por cada par. Justo/injusto

Técnica para medir las actitudes, que al igual que la escala de Likert, se fundamenta en juicios ante los cuales los participantes deben externar su opinión seleccionando uno de los puntos o categorías de la escala respectiva. (se escalan por tal intensidad), por ejemplo, la siguiente afirmación en relación con el aborto (actitud evaluada):

Este método de recolección de datos consiste en el registro sistemático, válido y confiable de comportamientos y situaciones observables, a través de un conjunto de categorías y subcategorías. Útil, por ejemplo, para analizar conflictos familiares, eventos masivos (como la violencia en los estadios de fútbol), la aceptación-rechazo de un producto en un supermercado, el comportamiento de persona con capacidades mentales distintas.

Estas pruebas o inventarios miden variables específicas, como la inteligencia, la personalidad en general, la personalidad autoritaria, el razonamiento matemático, el sentido de vida, la satisfacción laboral, el tipo de cultura organizacional, el estrés preoperatorio, la depresión posparto.

Implica la revisión de documentos, registros públicos y archivos físicos o electrónicos. Por ejemplo, si nuestra hipótesis fuera: “la violencia manifiesta en la Ciudad de México es mayor que en la ciudad de Caracas”; entonces acudiríamos a las alcaldías de las ciudades para solicitar datos relacionados con la violencia, como número de asaltos, violaciones, robos a casa-habitación, asesinatos, etc. (datos generales, por distrito y habitante).