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36 Cartas en este set
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Teoría multilineal
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Anna Freud
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El yo está presente desde el nacimiento por lo que este resulta traumático para el neonato
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Melanie Klein
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El yo se crea a lo largo del primer año de vida
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Sigmund Freud
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Fases del desarrollo psicosexual
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Sigmund Freud
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Mecanismos de proyección e introyección
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Melanie Klein
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Líder de la corriente de las relaciones objetales
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Melanie Klein
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Hospitalismo
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René Spitz
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Fases del desarrollo psicosocial
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Erik Erikson
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Posición esquizo-paranoide y depresiva
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Melanie Klein
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Técnica del juego
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Melanie Klein
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El yo se forma a partir de la interacción del niño con la madre
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René Spitz
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Preocupación maternal primaria
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Donald Winnicott
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Madre suficientemente buena
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Donald Winnicott
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Separación-individuación
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Margaret Mahler
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El desarrollo del yo es un proceso que dura toda la vida
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Erik Erikson
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Depresión anaclítica
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René Spitz
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Objeto transicional
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Donald Winnicott
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Constelacion maternal
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Daniel Stern
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Holding
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Donald Winnicott
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Teoría cognoscitiva social
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Albert Bandura
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Determinismo recíproco
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Albert Bandura
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Se aprende a través de la interacción social
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Vygotsky
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Para acceder a la conciencia utiliza el método genético
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Vygotsky
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Zona de desarrollo próximo
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Vygotsky
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El desarrollo sigue al aprendizaje y ambos están en contínua interacción
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Vygotsky
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El aprendizaje sigue al desarrollo
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Piaget
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Segmento de conducta (objeto-actividad-sujeto)
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Leontiev
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Ley de la doble formación
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Vygotsky
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Formulación del concepto de reacción circular
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Baldwin
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Ley de preponderancia e integración funcional
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Wallon
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Ley de alternancia funcional
- orientación centrípeta o preponderancia anabólica - orientación centrífuga o preponderancia catabólica |
Wallon
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Teoría de los sistemas contextuales
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Bronfenbrenner
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Instintos
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Lorenz
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Pautas de acción modal
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Barlow
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Teoría cognitivo-evolutiva
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Piaget
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Funciones cognitivas
- organización - adaptación: asimilación y acomodación |
Piaget
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