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producción flexible
en el modelo anterior la producción se sostiene en base a la oferta, determina la cantidad en la que se vende en oferta o bajo precio. se adecua a la demanda de cierto producto o productos
DEPENDE DE LA DEMANDA LA OFERTA
terciarización
géneros de actividad no desarrollan todos sus productos en totalidad sino en pequeñas o medianas empresas o vende sus productos a Pequeños o medianos comercios producen bienes y servicios
franquicia
está la venta e instalación de comercios que venden los productos o servicios de la empresa productora.
se requiere un contrato entre la productora y la pequeña empresa y así puede vender los productos la compañía le concede derecho para hacer negocios.
deslocalizacion
actividades productivas que antes eran locales se trasladan hacia lugares lejanos localidades que es eran más ajenas a su cultura. Realiza su actividad según la demanda local y cuando ya no funciona en ese lugar se mudó a otro lugar donde sea más rentable y se repite el procedimiento hasta terminar la demanda
poder
es cuando alguien a un grupo de personas influyen sobre otro u otras personas creando una relación mando - obediencia.
es la capacidad de relacionar para imponer la voluntad los valores de unos actores sociales sobre los demás.
en términos políticos es la capacidad que posee el estado en ejercer el monopolio legítimo de la fuerza.
poder: dominación tradicional
El Monarca o Rey estableció su poder sobre sus súbditos y está transferido por herencia de sangre
poder: dominación carismática
se ejerce desde un líder cuya influencia y poder inducen a los miembros de una sociedad a seguir sus acciones
poder: dominación racional
el estado con sus instituciones y organismos de poder sobre el pueblo
poder formal
poder político que ejerce los representantes de un gobierno
poder fáctico
es el poder real en el capital económico es enfrenta e incluso domina al poder formal cuyo problemáticas actuales condicional ejercicio del poder político.
poder en la actualidad
está en manos del capital económico y el estado está al servicio de los intereses del capital responde a intereses financieros que no son de interés popular
gobernancia - gobernanza
del sometimiento del poder formal por el poder fáctico nace el término gobernanza u gobernancia se utiliza para denominar la actividad del gobierno. Significa que la política como actividad no sólo se dedica a gestionar la crisis del mercado sin solucionar los problemas esenciales de la gente sino de los poderosos.
geopolítica
es una ciencia que se ocupa de estudiar la causalidad de los procesos políticos y del efecto futuro que causa en las sociedades se considera una disciplina que surge de la internalización de las relaciones políticas entre países
los países centrales industrializados
han ddeslocalizado casi la totalidad de sus fábricas en países periféricos esto por motivo de que la mano de obra es mucho más barata que en los países centrales.
los países pobres venden los productos pero mucho no representan riqueza para ellos sino que se benefician otros lugares
tríada del poder
Estados Unidos Unión Europea y Japón actúan de manera dinámica, análisis preciso de ganancias, intenciones de venta, estudios de Mercado, localizaciones, mano de obra, etcétera.
economías emergentes y sumergidas
regiones ocupadas por economías con:
*posibilidad de desarrollo y por
*países con extrema pobreza
economía de dos velocidades
la economía rica y la economía pobre esto refiere a que por un lado crece la riqueza y por el otro la pobreza.
primer desafío: privilegiar el desarrollo frente al aprendizaje
no se trata sólo de transmitir conocimientos sino de formar individuos más inteligentes a nivel cognitivo comunicativo social afectivo estético y práctico. la función de la escuela es favorecer e impulsar el desarrollo y no centrarse sólo en el aprendizaje
segundo desafío: abordar al ser humano en su complejidad
cómo educadores somos responsables del desarrollo hay cinco dimensiones humanas:
*cognitiva: ligada con el pensamiento
*comunicativa: ligada con el lenguaje
*social: ligada con la interacción
*valorativa: ligada con el afecto la sociabilidad y los sentimientos
*práctica: ligada con la práctica y la acción
tercer desafío: priorizar el trabajo en competencias básicas
la competencia básica son el saber sentir, saber pensar, saber hablar.
cuarto desafío: hay que desarrollar mayor diversidad y flexibilidad curricular en la educación básica y media
las escuelas se parecen entre sí por sus fines contenidos estructuras programas de formación curriculum texto etcétera tienen a la HOMOGENEIDAD Y UNIFORMIZACION. en las escuelas nuevas deberían primar la DIVERSIFICACIÓN, LA TOLERANCIA Y EL RESPETO A LA INDIVIDUALIDAD LA DIFERENCIA Y LA DIVERSIDAD. Formar individuos para la multiplicidad de opciones que ofrece la vida.
quinto desafío: la formación del individuo más autónomos
en la vida en comunidad pequeñas se marchaba con ritmo lento, predecible y estable. Se conocía o se podía prever el futuro donde ladrón, la prostituta o el loquito (eran conocidos por todos.
en la época actual el futuro se llama incertidumbre el individuo se enfrentará múltiples decisiones cognitiva, políticas, vivenciales y valorativa donde tendrá que decidir.
sexto desafío: favorecer el interés por el conocer
el interés por el conocimiento es lo que garantiza que lo enseñado siga aún después de salir del salón de clases permite que el conocimiento engendre mas conocimiento.
es esencial y no tiene límite de edad ni de espacio.
séptimo desafío: favorecer la solidaridad y la diferenciación individual
la preocupación por lo demás es una tendencia natural del ser humano. el hombre es un ser social que no puede subsistir de manera aislada. todo lo que el hombre hace y dice está ligado a la existencia de otros hombres
octavo desafío: desarrollar la inteligencia intra e interpersonal
la escuela no nos enseña a conocer a los otros ser tolerantes y respetar las diferencias. es una escuela que sobrevalora lo cognitivo y casi abandonada la dimensión socio afectiva. por eso somos frágiles en la vida afectiva y en el mundo de los sentimientos.
sociedad trabajo adicta
las empresas exigen disponibilidad completa para trabajar y Esto hace que nopueda pasar más tiempo con la familia leyendo o haciendo deporte. las empresas sólo ofrecen inestabilidad e incertidumbre ansiedad y ausencia general de comunicación.
la Pirámide del poder global
el poder se extiende a nivel global y puede dentificar ser como una pirámide compuesta por 3 escalones.
primer escalón: Estados Unidos y acompaña Alemania, italia, gran bretaña, Japón, Francia, quienes toman las decisiones.
segundo escalón: empresas multinacionales administrar y gestionar las decisiones del primer escalón.
tercer escalón: los gobiernos lo manejan las corporaciones los estados del g7 y los grupos financieros.
los gobiernos y ong de los estados carecen de los factores de poder real son dominados por un poder externo. el poder está compuesto por poder real El que tiene los integrantes de primer y segundo escalón y poder fáctico que lo poseen los integrantes del Tercer escalón.
poder y comunicación
cuando nos comunicamos transmitimos informacion y posee significados que impactan en la gente. el poder se globaliza la sociedad es una red y acepta los pueblos del mundo. el poder Dinámico multicausal y económico más que político. el poder como capacidad de inducir conductas en su proceso una relación Es multidimensional depende de la construcción de significados actúa en redes conectadas entre sí que giran en torno al estado y el sistema político.
crisis de la democracia y la política- la corrupción
la necesidad pierde el interés por el bien común y se torna individual lo público quedan a un costado y se respeta y defiende.
la biopolitica las decisiones se centralizan en las necesidades privadas y no colectivas.
chul han sostiene que la biopolitica le sigue la psicopolitica
*biopolitica Cómo se maneja la gente de la tecnología maneja el cuerpo
*psicopolitica controla la mente

el poder 5 político es un circo poder capaz de intervenir en los pensamientos de las personas y es un poder basada en la vigilancia digital
corrupción sistemática
la corrupción atraviesa la sociedad influye en todas las áreas de la población y suele tomarse como sinónimo de política
la política Es una herramienta de transformación
la corrupción es una acción o un efecto. el corrupto es la persona que se abusa de poder para dañar el ámbito social y es un delito.
hay tres tipos de corrupción *administración pública
*administración de los negocios
*administración de alto nivel
sociedad Dual incluidos y excluidos
una sociedad que se divide entre los que más tienen y lo que menos poseen. en la sociedad 20/80 (20% más ricos / 80% más pobres)
el 20% incluidos reales y el 80%trabajadores (incluidos sumergidos integrados).

la pirámide actual está compuesta por los integrados, la cantidad menor, los incluidos y los excluidos o sumergidos

los excluidos son los perdedores los vencidos los que fallaron en su adecuación al nuevo modelo económico son expulsados a la marginación
guetos voluntarios - reales
voluntarios: barrios cerrados/ countries
reales: Villas, asentamientos, etc.

los guetos voluntarios: difícil ingreso por su alto ingreso económico y es fácil salir si este disminuye

Los guetos Reales: se entra con facilidad pero es muy difícil de modificar
violencia urbana
la violencia se identifica en tres tipos
subjetiva: visible se produce por ataques o acciones de los otros en
sistemático: es social la producen los sistemas económicos y políticos
simbólica: la que realiza lenguaje y los medios de comunicación.
sociedades en riesgo
la inseguridad: de nuestros derechos posición y medios de subsistencia
la incertidumbre: de nuestro futuro
la desprotección: de nuestro cuerpo y desprotección
modelo económico neoliberal
se promovió la reforma de estado de nacionalización de la economía debilitamiento del estado y dependencia del poder financiero internacional
algunas características son: la desatención de sus funciones básicas, la privatización de los bienes del Estado, la desregularización y apertura irrestricta de la economía favoreciendo la desindustrialización, el endeudamiento del estado con el FMI, la reforma laboral, debilitamiento del sistema jubilatorio y afiliación de trabajadores, la polarización social
ley de convertibilidad
establecía la paridad entre el peso y el dólar estadounidense

para que la paridad pudiera sostenerse:
*por cada peso en circulación hubiera un dólar como respaldo en el Banco Central de la Argentina
*que no se me tiene más peso de la equivalencia de dólares depositados como reserva.
*Qué hubiera un ingreso permanente de dólares para sostener el valor del peso.