DESARROLLO PSICOMOTOR Conceptos a tener en cuenta ¿Cuando comienza a formarse el SN y a partir de que capa germinal?	-El SN se forma el día 15 a partir del ectodermo. El día 18 se forma el encéfalo , órganos accesorios. -Nacimiento 25% de desarrollo, a los 6 meses 50%, a los 3 años 90%.
DESARROLLO PSICOMOTOR ¿Que es un Hito?	-Hitos: logros motores adquiridos en rta a cambios del SNC. Favorecen el dominio del cuerpo y del entorno.
DESARROLLO PSICOMOTOR ¿A que llamamos maduracion?	-Maduración: desarrollo progresivo hasta alcanzar el estado óptimo, acabado o adulto. Profundas modificaciones que abarcan todos los sistemas de su organismo y tiene factores determinantes tanto genéticos como ambientales y estos últimos podrían sintetizarse en dos: la estimulación y la nutrición
DESARROLLO PSICOMOTOR Maduración psicomotriz del niño normal Procesos fundamentales del neurodesarrollo	Procesos fundamentales del neurodesarrollo: ● Neurogénesis (1er mes) ● Multiplicación neuronal (2do/4to mes) ● Migración de las neuronas (3ro/5to mes) ● Organización dendrítica, sinaptogénesis y “poda” axonal (6to mes a la vida extrauterina) ● Mielinización (6to mes a 21 años aprox). ● Proliferación de células gliales (6to mes a primer año) Dichos procesos, determinarán los hitos madurativos que le permitirán alcanzar el estado adulto.
DESARROLLO PSICOMOTOR +Maduración neurológica o psicomotriz - Ejes directrices	La maduración neurológica o psicomotriz se cumple siguiendo cuatro ejes directrices: 1) de cefálico a caudal; 2) de proximal a distal; 3) de reflejo a cortical; 4) de involuntario a voluntario.
DESARROLLO PSICOMOTOR +Maduración neurológica o psicomotriz - Ejes directrices -1) de cefálico a caudal Y 2) de proximal a distal	1) de cefálico a caudal Y 2) de proximal a distal El sentido de la mielinización del tracto córtico-espinal, determina el movimiento voluntario de todos los vertebrados. Inicia en el nacimiento y se completa en el primer año de vida. El nivel cervical de la médula se completa en 3 meses (sostén dorso cefálico), la dorsolumbar otros 3 meses (sedestación independiente) y así se completa el 1. El 2 empieza en el tercer trimestre con la mielinización de los plexos braquial y lumbosacro (gatear ybipedestar). El haz piramidal se completa al año y le da sensibilidad a los dedos de las manos y pies (pinza digital superior, miembros inferiores, pérdida de prensión plantar, deambulación voluntaria e independiente).
DESARROLLO PSICOMOTOR +Maduración neurológica o psicomotriz - Ejes directrices -3) de reflejo a cortical Y 4) de involuntario a voluntario	3) de reflejo a cortical Y 4) de involuntario a voluntario Los R.A regidos por el área subcortical desaparecen en el primer trimestre y algunos en el primer año de vida. Genera el pasaje de movimientos involuntarios a voluntarios, entonces se completan el 3 y el 4. Va a haber un dominio cortical de los movimientos. Las áreas involucradas en el desarrollo psicomotriz del niño son: la motricidad gruesa, la motricidad fina, el lenguaje y la esfera psico-social.
DESARROLLO PSICOMOTOR +Maduración normal del PRIMER TRIMESTRE Caracteristicas	1. Sueño prolongado-vigilia muy breve. 2. Conducta regida por reflejos arcaicos. 3. Actividad fundamental: la ******. 4. Movimientos escasos y aparentemente desordenados. 5. Postura asimétrica. 6. Llanto ante cualquier “necesidad interna” o estímulo nocioceptivo externo. 7. Elevado tono muscular. 8. Opistótonos fisiológicos. 9. Intensos impulsos flexores y aductores 10. Ángulo poplíteo= 90 ̊.
DESARROLLO PSICOMOTOR +Maduración normal del PRIMER TRIMESTRE METAS	➔ Fijación ocular ➔ Pérdida de la mayoría de los RA ➔ Adquisición de una postura simétrica ➔ Sostén cefálico. ➔ Pérdida de la prensión refleja e inicio de la prensión voluntaria. ➔ Adquisición del ritmo circadiano.
DESARROLLO PSICOMOTOR +Maduración normal del SEGUNDO TRIMESTRE Caracteristicas	1- Postura simétrica 2- Pocos reflejos arcaicos. 3- Sostén cefálico definitivo 4- Prensión voluntaria. 5- Gran interés por el rostro humano. 6- Descubrimiento de nuevas partes del cuerpo (miembros superiores, tronco, abdomen, rodillas y genitales). 7- Trípode bimanual 8- Astasia-abasia
DESARROLLO PSICOMOTOR +Maduración normal del SEGUNDO TRIMESTRE METAS	-Adquisición de la succión-deglución voluntaria. - Balconeo - Pérdida de reflejos de defensa plantares. - Trípode monomanual - Rolar - Esbozo de la sedestación sin apoyo - Pasaje de un objeto de una mano a otra
DESARROLLO PSICOMOTOR +Maduración normal del TERCER TRIMESTRE Caracteristicas	1- Pérdida de la “astasia-abasia” 2- Etapa del “saltarín”. 3- Adquisición de la sedestación sin trípode 4- Pasaje de objetos de mano. 5- Alimento a la boca. 6 - Descubre los genitales en la posición sedente 7- Visualiza sus pies. 8- Se interesa por los objetos grandes. 9- Inicia la “reptación” voluntaria. “Angustia del octavo mes”. 10- Disminución del tono muscular: ángulo poplíteo= 150 ̊.
DESARROLLO PSICOMOTOR +Maduración normal del TERCER TRIMESTRE METAS	-Reacción del paracaídas - Postura de oso - Pinza digital inferior - Silabeo
DESARROLLO PSICOMOTOR +Maduración normal del CUARTO TRIMESTRE Caracteristicas	1- Disminuye el tono muscular: ángulo poplíteo hasta 180 ̊ 2- Bipedestación 3- Deambulación, pasando por diferentes etapas: 1 ) tomado de objetos,2 ) llevado de las axilas, 3 ) llevado de ambas manos, 4 ) llevado de una mano, 5 ) llevado de un dedo, 6 ) marcha independiente 4- Etapa de “tirador” 5- Amplio interés por lo que sucede alrededor. 6- “Dar o entregar” cuando se lo piden.
DESARROLLO PSICOMOTOR +Maduración normal del CUARTO TRIMESTRE METAS	-Gateo - Bipedestación con y sin apoyo - Deambulación - Pinza digital superior - Alimentación independiente con cuchara - Conocer el mundo, modificar el entorno
DESARROLLO PSICOMOTOR Periodos sensibles	Periodo en que hay una entrenabilidad muy favorable para una capacidad motora, o periodo del desarrollo durante los cuales los seres humanos reaccionan de modo mas intenso que en otros periodos ante determinados estimulos externos dando lugar a los correspondientes efectos
DESARROLLO PSICOMOTOR CLASIFICACION DE LAS CAPACIDADES MOTORAS	1- CAPACIDADES CONDICIONALES 2- CAPACIDADES COORDINATIVAS 3- CAPACIDADES MIXTAS
DESARROLLO PSICOMOTOR CLASIFICACION DE LAS CAPACIDADES MOTORAS 1- CAPACIDADES CONDICIONALES	Son las que dependen de factores metabolicos, energeticos y plasticos -Capacidad de Fuerza - Capacidad de Resistencia: aerobica - anaerobica - Capacidad de velocidad
DESARROLLO PSICOMOTOR CLASIFICACION DE LAS CAPACIDADES MOTORAS 2- CAPACIDADES COORDINATIVAS	Estan determinadas por los procesos de organizacion, control y regulacion de movimiento. (Coordinacion motriz) - Capacidad de direccion y control de movimiento - Capacidad de transformacion y adaptacion motora - Capacidad de aprendizaje motor
DESARROLLO PSICOMOTOR CLASIFICACION DE LAS CAPACIDADES MOTORAS 3- CAPACIDADES MIXTAS	-Flexibilidad

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