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que es el padre de huerfanos
es la mas antigua y pretende responder al problema de la mendicidad tenia dos funciones principales asistencia social y cobijo y control y socializacion
cuando aparece padre de huérfanos?
1338
como se creo?
Pedro ceremonioso con ayuda d la corona en aquel entonces hizo que el ayuntamiento se hiciese cargo de los niños a través de los curatorew
pasos del padre de huerfanos
1338-xviii

los niños sin tutela o abandonados

el verdadero cometido era el trabajo

gremios
contratos de aprendizaje

el maestro asume su responsabilidad como tal.

organización
Martín el humano
1407..
Juan II
1477
Carlos III ultima reforma
intentan volver a los orígenes pero con instituciones ya existentes y su hijo Carlos IV determinan la disolución de esta institucion
quien fue de las primeras personas que impulsaron los colegios
Juan lequeito 1542 valladolid
quien ayudara a lequeito
gregorio pesquera 1543 Madrid con mas colegios doctrinos y México 1547
que significaba el impulsos real
con el.impulso la corona les dio el reconocimiento como los artífices de dicho movimiento en 1553.

pero la corona les dan unas pautas que deben de seguir omo:
1. reconocen su autoría
2. lo reglamentan
3. hace un llamamiento a los municipios
características de los colegios d doctrinos
fundadores: además de estos fundadores .. otras personas vinculadas a la iglesia como obispos y sacerdotes, en Murcia tenemos el ejemplo de zapata

localización. sobretodo en el territorio d castilla
quienes eran los acogidos por los colegios?
los colegios tenían un encargo mas grande que padre de huérfanos puesto que estos acogían no solo niños abandonados si jo que venían de familias pobres o no pueden hacerse cargo por una enfermedad economía etc.. además de hacerse cargo de menores ejerciendo una tutela.
como era su enseñanza?
siempre van a querer dar unas finalidades educativas, pero en esa tiempos y con los reinos existían las doctrinas. se producía una diferenciación de currículum, donde aprendían también lectura, cálculo, escritura, algunos musica, latín... pero la moral era la formación basica
como era su vida?
cuando terminaban la dotación escolar, el siguiente paso era llevarlos a padre de huérfanos para que este los integrara en un gremio y así completarse con la formación profesional. trabajaban de sol a sol, las tareas comenzaban con el aseo personal, limpieza d e la casa, asistencia a misa y luego desayunaban en el colé. clases hasta las 11 recreo comida y luego tres horas mas de clase. la doctrina se aprendía cantando. la disciplina era difícil conflictiva y ocasionaba problemas.
porque dejaron d existir
su pervivencia se abarca desde 1542 hasta s18. se comienzan a crear hospicios que empiezan a realizar las funciones de dichos centros con lo cual los colegios van perdiendo sentido y a finales del s.18 solo quedan 8.
acogían a 20-50 niños en los centros y con la crisis aumentaba. el único colegio que sigue en pie es el de san idelfonso ya que la lotería fue una manera de financiarse.
financiación
el colegio seguía teniendo falta de dinero dependían d e la caridad, ayuntamiento y autoridades.
hacían comedias y teatros, también pedían limosna( siempre e reconocidos) y participación de menores en los entierros ( entierro del conde orgaz.