Coincidencias (20) Coincidir ítems de columna A en columna B

Columna a Columna b
1.
A.
Es evidente que todas las personas pertenecientes a una misma cultura y que vivan en un momento histórico determinado van a tener unos procesos de desarrollo semejantes
2.
B.
El tabu de la muerte
Los niños de 3 a 6 años comprenden perfectamente lo que significa que un familiar muera y su caracter definitivo e irreversible
3.
C.
Inteligencia creativa y sabiduria adultez y vejez.
La persona creativa es alguien capaz de recordar, analizar y utilizar el conocimiento.
4.
D.
En el estudio trasversal se estudia a la vez a sujetos de diferentes edades para ver cuales son las diferencias ligadas al desarrollo.
5.
E.
Desarrollo social en la infancia y niñez: del apego a la amistad.....
En las interacciones entre iguales entre 2 y 3 años hay mas conflictos pero se resuelven mas rápido y con mejor resultado que en otras edades.
6.
F.
Inteligencia creativa y sabiduria adultez y vejez.
Inteligencia cristalizada es un conocimiento oganizado que se ha acumulado a lo largo de la vida de una persona
7.
G.
El tabu de la muerte
Las fases del duelo en un adulto son : NEGACIÓN ;IRA;NEGACIÓN; DEPRESIÓN; NEGOCIACIÓN; ACEPTACIÓN.
8.
H.
No existen momentos mágicos en el desarrollo en los cuales lo que ocurre se convierte en irreversible.
9.
I.
Como cambia el pensamiento en la adolescencia?
La adolescencia es una etapa de transición en la que ya no es un niño pero si un adulto.
10.
J.
El adolescente entre la familia y el grupo de amiGOS.
Durante la adolescencia, se intensifican los deseos y necesiddes sexuales como consecuencia de la maduración de los cuerpos.
11.
K.
La ecología utiliza como medio en su investigación la obsevación de la conducta ene le medio natural.
12.
L.
El adolescente entre la familia y el grupo de amiGOS.
Las chicas tienen la conducta sexual integrada en componentes socio emocionales, existe una mayor vinculación entre la sexualidad y la afectividad
13.
M.
El tabu de la muerte
Un testamento vital es un documento en el que explicite como quiere el sujeto que se produzca la muerte
14.
N.
El ambientalismo tomo como inaceptable cualquier referencia a la heredabilidad de rasgos o características psicológicas
15.
O.
Freud llegó a la conclusión de que la mayoria de los problemas psicolçogicos que se manifiestan en la edad adulta tienen sus raíces en la infancia.
16.
P.
Lo que convierte a una investigación inequivocamente evolutiva es la utilización de diseños en los que la variable edad juegue un papel organizador importante. Existen tres tipos de diseño: longitudinal, vertical y transversal.
17.
Q.
Hay tres tipos de relaciones entre la herencia y el medio: PASIVAS, EVOCATIVAS Y ACTIVAS.
18.
R.
Desarrollo emocional de los niños/as desde los 2 hasta la pubertad
Se dice que una persona tiene un lugar de control de tipo interno cuando cree que las cosas que le sucede son consecuencia de las decisiones y conportamientos de otros
19.
S.
Mitos y estereotipos de los mayores. vejez competente.
Los jovenes parecen tener una imagen de los ancianos, mucho mas positiva que el resto de la población.
20.
T.
Desarrollo emocional de los niños/as desde los 2 hasta la pubertad
En el periodo de gracia los niños intentan llamar la atención de los adultos a toda costa, haciendo un despliegue de habilidades.