1) La organización del grupo clase conlleva:	- El control del aula. - Las decisiones sobre la disciplina. - La organización de las actividades.
2) Las interacciones organizativas hacen referencia a 3 aspectos de la dinámica del aula:	- Los entornos espaciales y los materiales utilizados. - Las relaciones directas con el alumnado. - El control de la asistencia y la participación del alumnado.
3) Las funciones de la organización de la clase no permiten:	Reducir las posibilidades de utilización de espacios y materiales.
4) La interacción organizativa permite:	Ganar tiempo para el aprendizaje.
5) ¿Cuál de las siguientes estrategias no permite reducir el tiempo en la organización?	Aumentar los periodos de explicación.
6) La organización preventiva característica de los profesores expertos implica:	- Rutinas organizativas desde el inicio del curso. - Establecimiento de normas de clase y su sistema de sanciones.
7) ¿Qué elementos se deben tener en cuenta a la hora de determinar la organización?	- La programación de aula. - La calidad y cantidad de recursos materiales. - Las instalaciones disponibles dentro del recinto escolar.
8) ¿Qué tipo de organización del grupo clase se caracteriza por la individualización de la enseñanza?	La enseñanza informal.
9) ¿Qué tipo de organización del grupo clase se caracteriza por estar el profesor fuera del grupo?	La enseñanza masiva.
10) ¿Qué tipo de organización del grupo clase se caracteriza por el trabajo en grupos?	La enseñanza semiformal.
11) Los tipos de disposiciones según la localización en el espacio son:	- Geométricas. - Dispersión.
12) ¿Cuál de las siguientes variables no es específica en la organización del grupo-clase?	La duración.
13) La situación del profesor en la interacción organizativa puede ser:	- Externa. - Interna.
14) De qué factor depende la organización de las actividades:	- La intensidad. - La duración. - El nivel de seguridad.
15) La seguridad dentro de las actividades de organización está en función de:	- La información que ofrece el profesor. - La organización de alumnos, espacios y materiales. - Las características del alumnado.
16) El control durante las clases de educación física se asocia con:	- El mantenimiento de la atención en la tarea. - El dominio de la situación docente. - La máxima posibilidad de participación.
17) El control de la actividad debe considerar:	- Una presentación sugestiva de las tareas. - Facilitar el feedback intrínseco. - Posibilitar la comunicación.
18) ¿Qué tipo de clase está asociada por el alumnado con una actividad de ocio?	Ruidosa.
19) ¿Qué tipo de clase tiene un tiempo de actividad mínimo?	Caótica.
20) ¿Qué tipo de clase dedica mucho tiempo en el orden de la clase?	Disciplinaria.

Descubre

Crear Tarjetas

Acerca de Nosotros

Explore Tarjetas

Comparta este Set de Tarjetas de Aprendizaje

Tarjetas de Aprendizaje relacionadas

Tema 11. Las Técnicas De Enseñanza Aplicadas A La Afyd

Cómo estudiar sus tarjetas

Rango de Cartas a estudiar

20 Cartas en este set