1. ¿Qué es la percepción social? a. Es un conjunto de juicios elaborados a posteriori sobre un grupo determinado de personas y su comportamiento. b. Es un conjunto de juicios elaborados en primera instancia acerca de las características de otras personas y que guían nuestra interacción posterior c. Es un conjunto de juicios elaborados a priori acerca de las características de otras personas pero que no influyen en cómo nos relacionamos	b. Es un conjunto de juicios elaborados en primera instancia acerca de las características de otras personas y que guían nuestra interacción posterior
2. ¿Cuáles son las similitudes entre la percepción de objetos y personas? a. Ambas se realizan a través del sentido de la vista. b. No existen similitudes entre ambas, se tratan de procesos muy diferentes. c. Ambas focalizan elementos invariantes y están ligadas a la subjetividad.	c. Ambas focalizan elementos invariantes y están ligadas a la subjetividad.
3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la más correcta? a. La percepción social es fija, no varía, y se trata de un proceso simple. b. La percepción de objetos es dinámica, simple y mutua. c. La percepción social es dinámica, mutua y compleja.	c. La percepción social es dinámica, mutua y compleja.
4. Las tres fases que componen la percepción social son: a. Visualización de un grupo, juicio y clasificación social. b. Formación de primeras impresiones, juicio personal y formación de impresiones posteriores. c. Recepción de estímulos, interpretación o juicio y elaboración de predicciones y pautas.	c. Recepción de estímulos, interpretación o juicio y elaboración de predicciones y pautas.
5. Mediante la percepción social, entendemos al resto de personas como: a. Sujetos con intención de control sobre el medio. b. Agentes independientes al medio sin influencia sobre el mismo. c. Sujetos sin intención de control sobre el medio.	a. Sujetos con intención de control sobre el medio.
6. Según J.M. León Rubio, la percepción social es: a. Un juicio elemental sobre un grupo en base a opiniones de terceros. b. Un juicio elemental sobre personas basándose en información propia o facilitada por terceras personas. c. Un juicio irrelevante sobre personas en base a su forma de vestir.	b. Un juicio elemental sobre personas basándose en información propia o facilitada por terceras personas.
7. Seleccione la afirmación correcta: a. La percepción social guía nuestro comportamiento posterior con las personas. b. La percepción social no influye en las relaciones que establecemos con el resto. c. La percepción social no influye en nuestras relaciones, sólo influye el medio en el que se dan.	a. La percepción social guía nuestro comportamiento posterior con las personas.
8. ¿Qué nos permite establecer de una persona las primeras impresiones? a. Adivinar cuántos años tiene esa persona b. Definir expectativas de cómo va a ser la interacción con esa persona c. Definir expectativas de cómo va a ser la interacción con sus padres	b. Definir expectativas de cómo va a ser la interacción con esa persona
9. ¿Qué es la formación de primeras impresiones? a. Es un proceso de percepción social complejo que establecemos eventualmente, sin disponer de material informativo b. Es un proceso de percepción social simple que establecemos eventualmente, disponiendo de una gran cantidad de material informativo c. Es un proceso de percepción social simple que establecemos eventualmente, sin disponer de material informativo	c. Es un proceso de percepción social simple que establecemos eventualmente, sin disponer de material informativo
10. ¿En qué consiste el efecto de primacía? a. Influye más sobre la formación de la impresión los últimos adjetivos de la lista b. Influye menos sobre la formación de la impresión los primeros adjetivos de la lista c. Influye más sobre la formación de la impresión los primeros adjetivos de la lista	c. Influye más sobre la formación de la impresión los primeros adjetivos de la lista
11. ¿En qué consiste el efecto de recencia? a. Establece que los últimos adjetivos son los que almacenaremos en nuestra memoria b. Establece que los primos adjetivos son los que almacenaremos en nuestra memoria c. Establece que ningún adjetivo es importante	a. Establece que los últimos adjetivos son los que almacenaremos en nuestra memoria
12. En el primer experimento de Asch, ¿a qué conclusión llega? a. Concluye que diferentes tipos de información sobre una persona tienen distintos niveles de importancia, algunos son más importantes que otros b. Concluye que diferentes tipos de información sobre una persona tienen la misma importancia c. Concluye que la información de una persona no es importante	a. Concluye que diferentes tipos de información sobre una persona tienen distintos niveles de importancia, algunos son más importantes que otros
13. En el segundo experimento de Asch, ¿qué quiso demostrar? a. El efecto de recencia porque era un gran defensor de ello b. El efecto de primacía, importaban más los adjetivos según el orden c. Fue un fracaso de experimento y Asch se retiró	b. El efecto de primacía, importaban más los adjetivos según el orden
14. ¿Cómo calificaba Asch a los rasgos más importantes y a los menos importantes? a. A los más importantes generales y a los menos periféricos b. A los menos importantes generales y a los más importantes periféricos c. No estableció ninguna categoría porque el experimento fracasó	a. A los más importantes generales y a los menos periféricos
15. ¿Qué explica el modelo de suma de Bruner y Tagiuri? a. La impresión global de otra persona no era más que la suma de los efectos de los ítems individuales aislados b. Las primeras impresiones es el valor promedio del conjunto de rasgos atribuidos a un actor c. Las primeras impresiones se forman en base a nuestros prototipos establecidos	a. La impresión global de otra persona no era más que la suma de los efectos de los ítems individuales aislados
16. ¿Qué es para Anderson el efecto de primacía? a. La importancia de una característica está estructurada alrededor de un rasgo organizador central que determinan a otros periféricos b. La importancia de una característica varía según la posición en la que se presenten. Las primeras tendrán mayor influencia en la formación de la impresión c. La importancia de una característica solo dependerá del sesgo general que, basándonos en nuestra experiencia pasada utilizamos en nuestras percepciones	b. La importancia de una característica varía según la posición en la que se presenten. Las primeras tendrán mayor influencia en la formación de la impresión
17. ¿Qué son los rasgos centrales? a. Rasgos cuya importancia es mínima sobre la impresión que forjamos de la persona b. Aquellos rasgos que son presentados a los sujetos como descriptores de la persona c. Rasgos que tienen mayor impacto sobre los demás, sirviendo como elementos aglutinadores de la impresión	c. Rasgos que tienen mayor impacto sobre los demás, sirviendo como elementos aglutinadores de la impresión
18. ¿Cuál es el modelo que sostiene que el mecanismo básico sobre el que se forman las primeras impresiones es el valor promedio del conjunto de rasgos atribuidos a un actor? a. Modelo de suma b. Modelo promedio c. Modelo de promedio ponderado	b. Modelo promedio
19. ¿Qué información tiene más peso y efecto para Anderson? a. La información negativa e inicial b. La información positiva y posterior c. La información positiva e inicial	a. La información negativa e inicial
20. ¿Cuál es la mejor estrategia para causar mejor impresión siguiendo el modelo de suma? a. Presentar rasgos centrales positivos que determinen la impresión global y den significado al resto de rasgos periféricos b. Presentar unos pocos rasgos positivos, pues si se añadiesen un número mayor de rasgos moderadamente positivos, su peso haría bajar notablemente el promedio de la propia personalidad c. Presentar el mayor número de cualidades posibles, sin importar que algunas sean de poco valor, pues, aún así, siempre añaden unos puntos más al conjunto	c. Presentar el mayor número de cualidades posibles, sin importar que algunas sean de poco valor, pues, aún así, siempre añaden unos puntos más al conjunto
21. ¿Quién afirma que la impresión general creada a partir de una lista de rasgos puede predecirse a partir de los rasgos individuales? a. Ash b. Anderson c. Wishner	b. Anderson
22. A partir de la percepción… a. Seleccionamos, organizamos e interpretamos los estímulos sensoriales y la información que recibimos b. Creamos marcos de referencia y visiones propias del mundo en el que vivimos c. Ambas son correctas	c. Ambas son correctas
23. Percibimos la personalidad de las personas para: a. Predecir el comportamiento de estas en ciertas situaciones y seleccionar así cuál es la manera más adecuada de relacionarnos, influirlas o comunicarnos con ellas b. Realizar conjeturas futuras c. Ambas son correctas	c. Ambas son correctas
24. La tendencia a percibir a un individuo en base a atributos que caracterizan a una categoría o grupo social se corresponde con: a. Un estereotipo b. Una analogía proyectiva c. El inicio del efecto halo	a. Un estereotipo
25. La teoría del “constructo personal” fue desarrollada por: a. E. Punset b. J.Ortega y Gasset c. G. Kelly	c. G. Kelly
26. La teoría de G. Kelly defendía: a. El corolario de la individualidad b. El corolario de la sociabilidad c. El corolario de la comunalidad	b. El corolario de la sociabilidad
27. Cuando la persona percibida trata todos los esfuerzos por modificar la información referente a sí misma se denomina: a. Efecto de recencia b. Manejo de la impresión c. Efecto halo	b. Manejo de la impresión
28. Los factores relativos al propio contenido de la percepción son: a. Orden, tono evaluativo de los rasgos informativos, información única y grado de confirmación b. Orden, tono evaluativo de los rasgos informativos, información particular y grado de desconfirmación c. Orden, información única y grado de desconfirmación	a. Orden, tono evaluativo de los rasgos informativos, información única y grado de confirmación

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