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Cómo estudiar sus tarjetas
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3 Cartas en este set
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Agresiones físicas:
•Directas: pegar, dar empujones, amenazar, intimidar... • Indirectas: esconder, romper, robar objetos de la víctima Agresiones verbales: • Directas: vocear, burlarse, insultar y poner motes • Indirectas: hablar mal a sus espaldas, hacer que lo oiga “por casualidad”, enviarle notas groseras, cartas, hacer pintadas, difundir falsos rumores, etc. Agresiones relacionales (exclusión social): • Directas: exclusión deliberada de actividades, impedir su participación (se ve a la víctima alejada en el patio, en clase es evitada, siempre queda sin pareja) • Indirectas: ignorarla, hacer como si no estuviera o como si fuera transparente |
Se caracteriza por: 1) Una
s ituación social de aislamiento; con frecuencia no tiene un solo amigo entre sus compañeros. Presenta dificultad de comunicación y baja popularidad; 2) Conducta muy pasiva , miedo ante la violencia y manifestación de vulnerabilidad, alta ansiedad, inseguridad y baja autoestima. Existe una tendencia a culpabilizarse de su situación y a negarla por considerarla vergonzosa; y 3) Cierta orientación a los adultos, relacionada con una posible sobreprotección por parte de la familia. |
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Se caracteriza por: 1) Una situación social de
aislamiento e impopularidad ; 2) Una tendencia impulsiva a actuar sin elegir la conducta más adecuada a cada situación. Disponibilidad a emplear conductas agresivas, irritantes y provocadoras. A veces, las víctimas activas mezcla n este pa pel con el de a gr esor es; 3) Un |
AGRESOR
Sus características son las siguientes: 1) Situación social negativa, siendo incluso rechazados por una parte importante de sus compañeros, aunque están menos aislados que las víctimas y tienen algunos amigos que les siguen en su conducta violenta; 2) Tendencia a la violencia y al abuso de fuerza. Impulsivos, con escasas habilidades sociales, baja tolerancia a la frustración, dificultad para cumplir normas, relaciones negativas con los adultos y bajo rendimiento; |
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OBSERVADOR
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CIBER BULLYING
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