Educacion

es un proceso activo que ocurre bajo el influjo de tareas a las que se enfrenta el individuo, comienza con el análisis de la información que nos llega a través de los sentidos, al llegar al cerebro es sintetizada o codificada.
estructura lingüística los elementos fónicos del lenguaje, estudia la forma en que funciona el sistema de los sonidos
con el movimiento aprendemos a dominar el espacio, de esta manera se entra en el terreno de la psicomotricidad y la percepción y posteriormente se llega al dominio del espacio gráfico.
Piaget nos ha dado la clave: la primacía de la actividad del sujeto como acto inicial de todo conocimiento.
es la percepción del tiempo que va unidad a la vivencia de otros aspectos.
-Fonema: estudia los sonidos tal como son producidos por el aparato fonoarticulador es decir el sonido que tiene cada una de las letras.
prestaremos atención a la psicomotricidad específica de los órganos que intervienen en la fonación (boca, labios, lengua) y también en el dominio del

PERCEPCIÓN
Posibilidad de organizar los estímulos, analizar e interpretar la información recibida para poder otorgar las características específicas de un objeto y diferenciar de otros para dar respuesta
Las personas tienen que discriminar y responder a estímulos olfativos, visuales, auditivos y táctiles.
Ejm: distinguir olores, formas y texturas.

FONDO - FIGURA
CONSTANCIA DE FORMA
CIERRE

RESPUESTA: Figura- Fondo porque los temas principales que se debe trabajar con los niños son colores y figuras geométricas y son los temas básicos para que el niño trabaje este aprestamiento, donde también se pretende que sobresalga un estímulo visual (color, forma, magnitud)