TIPOS DE ESTUDIO	experimentales: se realiza una manipulación a un grupo de individuos. no experimentales: emplean diseños prospectivos o retrospectivos.
División de los estudios NO EXPERIMENTALES.	DESCRIPTIVOS: exploratorios, valoran la frecuencia. variables (persona lugar y tiempo) y ala enfermedad. ANALÍTICOS: Riesgo causa- efecto, con grupos de estudio y control, valoran secuencia temporal.
EJEMPLOS DE ESTUDIOS DESCRIPTIVOS.	reportes de series y casos, ecológicos, encuestas transversales, estudio de morbilidad y mortalidad.
EJEMPLO DE ESTUDIOS ANALITICOS.	estudios de cohortes, y estudios de casos y controles.
ESTUDIOS EXPERIMENTALES.	el investigador controla al factor de estudio. Se busca comprobar una hipótesis.
EJEMPLOS DE ESTUDIOS EXPERIMENTALES.	ensayos clínicos: aleatorizados ensayos de campo: no aleatorizados. estudios cuasi experimentales:
EPIDEMILOGÍA.	ES UNA DISCIPLINA QUE ESTUDIA LA DISTRIBUCIÓN, LA FRECUENCIA, DETERMINANTES, ASOCIACIONES Y PREDICCIONES DE LA ENFERMEDAD EN LOS HUMANOS.
CARACTERISTICAS DEL METODO EPIDEMIOLOGICO.	ESTUDIA POBLACIONES Y ENFERMEDADES, ETAPA DESCRIPTIVA, ANALITICA, Y EXPERIMENTAL, SIGUE LOS PASO DEL METODO CIENTIFICO.
PASOS DEL METODO EPIDEMIOLOGICO.	DESCRIPTIVA: OBSERVACIÓN Y COMPARACIÓN DATOS. ANALITICA: HIPÓTESIS. EXPERIMENTAL: EXPERIMENTACIÓN E INFORME
CRITERIOS DE SELECCION DE POBLACIÓN.	INCLUSIÓN. EXCLUSIÓN. ELIMINACIÓN.
PREVALENCIA	porción de individuos de un grupo o una población, que presentaron LA ENFERMEDAD.
INCIDENCIA.	es el número de casos nuevos de una enfermedad en una población determinada y en un periodo determinado
MORTALIDAD	Cantidad de personas que mueren en un lugar y en un período de tiempo determinados en relación con el total de la población.
MORBILIDAD.	Cantidad de personas que enferman en un lugar y un período de tiempo determinados en relación con el total de la población.
OBJETIVOS DEL PERFIL EPIDEMIOLOGICO	Describir la Historia Natural de una Enfermedad. Conocer la prevalencia e incidencia.
Causa suficiente:	el factor (causa) está presente, el efecto (enfermedad) siempre ocurre.
Causa necesaria	si el factor (causa) está ausente, el efecto (enfermedad) no puede ocurrir
Factor de riesgo:	si el factor está presente y activo, aumenta la probabilidad que el efecto (enfermedad) ocurra.
Función de un indicador	Los indicadores en salud son instrumentos de evaluación
TIPOS DE ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS.	se clasifican en descriptivos o analíticos.
ESTUDIOS DESCRIPTIVOS	se basan en la observación, no hay hipótesis inicial, medidas de frecuencia de enfermedad,
ESTUDIOS ANALÍTICOS	poner a prueba formalmente una hipótesis de trabajo, una hipótesis explicativa que se va a contrastar de alguna manera mediante la comparación de dos o más grupos
Prospectivo	DE PERSPECTIVA DECOHORTE DE SEGUIMIENTO Van hacia el futuro.
RETROSPECTIVO	SE DIRIGEN HACIA ATRÁS EN EL TIEMPO PARA DETERMINAR LAS CARACTERÍSTICAS QUE LOS SUJETOS PRESENTABAN ANTES DEL INICIO DE LA ENFERMEDAD
LONGITUDINAL	LAS VARIABLES SE RECOGEN EN TIEMPOS DIFERENTES • PUEDEN SER DESCRIPTIVOS O ANALÍTICOS • PUEDE IR DE CAUSA A EFECTO (COHORTES) O DE EFECTO A CAUSA (CASOS Y CONTROLES)
TRANSVERSAL	TIENEN LA CARACTERISTICA DE QUE EL FACTOR NO SE TOMA EN CUENTA, LA MEDIDA DE LA CAUSA Y DEL EFECTO
LOS ESTUDIOS DE COHORTE	VALORAN EL ESTADO DE SALUD Y DE EXPOSICIÓN ANTES DE QUE SE PRODUZCA LA ENFERMEDAD
LOS ESTUDIOS DE PREVALENCIA PERMITEN:	ESTIMAR LA PREVALENCIA DE UNA ENFERMEDAD EN UNA POBLACIÓN DETERMINADA.

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