También conocido por su terminología en inglés como bullying, es una forma de violencia psicológica, verbal o física intencional producida entre pares, de forma reiterada a lo largo de un periodo de tiempo determinado, y que implica un desequilibrio de poder o fuerza. El agresor o grupo de agresores intimida, hostiga, agrede, abusa, y atenta contra la integridad de la víctima sistemáticamente.	Acoso escolar
Capacidad del sujeto para autorregularse con base a la consciencia personal, analizando detenida mente los efectos que podría generar una acción en la construcción de sus proyectos de vida personales.	Autonomía
Establecimiento de vínculos comunicativos que permita comunicar pensamientos e intenciones sin agredir ni someterse a la postura del interlocutor.	Asertividad
Siglas del Bachillerato General Unificado.	BGU
Es la instancia directiva integrada por la máxima autoridad de la institución, vicerrector o subdirector y tres vocales principales elegidos por la Junta General de Directivos y Docentes. Entre sus deberes y atribuciones se cita la elaboración y evaluación periódica del Proyecto Educativo Institucional.	Consejo ejecutivo
Es el derecho que tiene toda persona a su privacidad y dignidad; implica que debe ser consultada y contar con su consentimiento informado que autorice la divulgación de hechos o relatos personales y privados o que afecten o involucren a su familia y entorno. En el caso de niños, niñas y adolescentes, es particularmente sensible este aspecto, dada la progresividad con que se da el ejercicio de sus derechos y por las razones obvias de su edad y ciclos de desarrollo.	Confidencialidad
Asumida como la responsabilidad compartida, dicha responsabilidad es común a dos o más personas, quienes comparten una obligación o compromiso. Cuando se entiende que la obligación compete a más de un individuo. También puede ser asumida como el valor en la conciencia de la persona sobre el «otro» que permite reflexionar, administrar y valorar las consecuencias e impacto que pueden tener los actos personales en los otros.	Corresponsabilidad
Departamento de Consejería Estudiantil su abreviatura	DECE
Son infracciones graves de carácter penal, que producen una incapacidad física para el trabajo de más de tres días y conllevan penas privativas de libertad de más de 30 días.	Delito
Reconocimiento o identificación de una posible situación, vivencia o conducta que altere el normal desarrollo del individuo.	Detección
Proceso por el cual, una vez receptada la información y verbalización de la víctima, se procede a entregarle de vuelta un compendio respecto a su situación, tanto clínica como de vulneración de derechos.	Devolución
Se refiere a la capacidad del profesional del DECE de situarse en la posición del estudiante para comprender mejor su situación y poder generar alternativas de solución que se enmarque en las necesidades del individuo.	Empatía
Son aquellas instituciones educativas que servirán de base administrativa y física para aquellos profesionales DECE que atenderán a instituciones educativas enlazadas.	Institución núcleo
Son aquellas instituciones menores a 450 estudiantes que estarán vinculadas a una institución núcleo para tener apoyo de los profesionales DECE.	Instituciones enlazadas
Es toda conducta de acción u omisión, que provoque o pueda provocar daño a la integridad o salud física, psicológica o sexual de un niño, niña o adolescente, por parte de cualquier persona, incluidos sus progenitores, otros parientes, educadores y personal a cargo de su cuidado.	Maltrato
Apunta a crear un espacio nuevo de gestión de los conflictos, que se apoya sobre una redefinición de las relaciones entre estudiantes y miembros de la comunidad educativa, y de los estudiantes entre sí. Implica la intervención del profesional del DECE en un conflicto para encontrar una solución.	Mediación escolar
Se considera como el incumplimiento reiterativo de las obligaciones que tienen los padres, madres o cualquier persona encargada del cuidado de los niños, niñas y adolescentes, relativas a la prestación de alimentos, atención médica, educación, cuidado diario o protección en general.	Negligencia
Instrumento desarrollado por el DECE en el cual constan las líneas de acción con las cuales se trabajará en la institución educativa.	POA
Instrumento desarrollado por la institución en el cual consta el plan de gestión de la misma en todos sus niveles.	PEI
Capacidad que tiene un sujeto para responder y sobreponerse a una situación adversa, desestabilizadora o que implique periodos prolongados de dolor emocional, pudiendo reponerse o incluso salir fortalecido frente a éstos.	Resiliencia
Proceso (intencional o no intencional) por el cual se le hace atravesar nuevamente a la víctima por una situación de victimización (indeseable y penosa), afectando sus dignidad y sentido de privacidad.	Revictimización
Es un servicio educativo especializado y técnicamente implementado para la atención a las necesidades educativas especiales de los estudiantes, a través de una planificación de actividades, evaluación psicopedagógica a niños, niñas y adolescentes que ingresan al sistema educativo, asesoramiento y seguimiento respecto al rol del psicopedagogo de apoyo de las instituciones de educación escolarizada ordinaria, aulas hospitalarias e instituciones de educación especializada.	UDAI
También conocido como suplantación de identidad, constituye un modelo de abuso o delito informático que se comete mediante prácticas caracterizadas por el intento de adquirir, de forma fraudulenta, información confidencial.	Phishing
La víctima es condicionada para tener relaciones sexuales con alguien, entregar más imágenes eróticas o pornográficas, dinero o alguna otra contrapartida, bajo la amenaza de difundir las imágenes originales si no accede a las exigencias del chantajista.	Sextorsión
Conocido también como cortejo hostigante, acoso o acecho, consiste en enviar a la víctima mensajes constantes para manifestar un interés afectivo o para controlar sus movimientos una vez que ha iniciado una relación con la persona acosadora.	Stalking
Es el acto de insultar masivamente a un usuario en salones de chat.	Flaming
Significa ‘acoso’ u ‘hostigamiento’. Implica denigrar, amenazar e insultar a alguien de manera constante a través de correos electrónicos o mensajes de celular.	Harassment
Se trata de una forma de tener sexo a través de internet, mediante el envío de videos o imágenes íntimas o teniendo relaciones sexuales. Estas imágenes pueden ser compartidas a través de las redes con otras personas, lo que se vuelve un caso de pornografía infantil si se trata de NNA.	Sexting
Es la acción de manipulación de la conducta normal de un equipo y de los sistemas que tiene conectados. En su versión delictiva, es el acto de desbloquear códigos y contraseñas, con el fin de obtener beneficios económicos de dicha información.	Hacking
Ocurre cuando una persona adulta se hace pasar por una persona edad menor para obtener imágenes relativas a actos sexuales o eróticos, y luego chantajear a la víctima para conseguir favores sexuales y otro tipo de delitos.	Grooming
Es un delito que muestra a menores de edad en conductas sexualmente explícitas. Se les engaña para transmitir actos sexuales por webcam en vivo para ganar dinero.	Pornografía infantil
Ocurre cuando preadolescentes tienen relaciones sentimentales y/o sexuales con personas mayores de edad a través de la red.	Lolicon
Conjunto sistematizado y organizado de normas jurídicas de carácter punitivo. Este compendio legislativo establece delitos y penas en el sistema penal ecuatoriano.	COIP
Medio con que se fuerza a un sujeto a desarrollar una actividad en contra de su voluntad.	Coerción
La más alta norma jurídica del país, que rige dentro de él a la ciudadanía tanto ecuatoriana como extranjera. Toda ley política o pública y toda actuación en general debe cumplir con los mandatos de este cuerpo normativo.	Constitución de la republica del Ecuador
Idea o visión estructurada o preconcebida y generalizada respecto a las características o atributos que presumiblemente posee una persona o grupo humano particular.	Estereotipos
Rechazo, repudio o discriminación social y sistemática hacia personas homosexuales o bisexuales.	Homofobia
Condición que establece la no responsabilidad penal de un ilícito cometido por alguien menor de edad, por no estar en condiciones de comprender su accionar o sus consecuencias.	Inimputabilidad
Organismo de protección, ejecución y restitución de derechos del Sistema Nacional Descentralizado de Protección Integral a la Niñez y Adolescencia (SNDPINA). Su función pública es la protección, defensa y exigibilidad de los derechos de niños, niñas y adolescentes en cada cantón, en fase administrativa, ante casos de amenazas y vulneraciones.	Junta cantonal de protección de derechos
Sigla de institución educativa	IE
Disposición que puede ordenar una autoridad para proteger a un niño, niña o adolescente cuyos derechos han sido vulnerados. Incluye también la remisión de la víctima a instancias que le brinden el apoyo psicológico y social necesario.	Medida de protección
Sigla de niño, niña o adolescente.	NNA
Sigla de Unidad de Policía Comunitaria	UPC
Utilizar diferente material y hacer diferenciaciones en la planificación, las actividades y la evaluación.	Adecuaciones
Personas que han sufrido enfermedades catastróficas o problemas de movilidad humana, menores infractores, víctimas de violencia y adicciones, etc.	Grupos vulnerables
Patrón de comportamiento que persiste hasta la tercera infancia y que está marcado por negatividad, hostilidad y desafío:	Trastorno negativista desafiante
Padecimiento que implica una ansiedad excesiva y prolongada relativa a la separación del hogar o de personas a las que el niño está apegado:	Trastorno por ansiedad de separación
Síndrome caracterizado por falta persistente de atención y distracción, impulsividad, poca tolerancia a la frustración e hiperactividad inapropiada:	Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Trastorno neurológico y de desarrollo que normalmente aparece durante los primeros tres años de vida. Parece vivir en su propio mundo, demuestra poco interés en los demás y falta de conciencia social. El centro de un niño con este trastorno es una rutina constante e incluye interés en la repetición de comportamientos inusuales y extraños. Generalmente tienen problemas de comunicación, evitan el contacto visual y muestran escaso apego por los demás:	Trastorno autista
Trastorno mental caracterizado por preocupación y temor crónicos y excesivos que parecen no tener una causa real. Los niños y adolescentes con este trastorno a menudo se preocupan mucho, por ejemplo, por los hechos futuros, los comportamientos pasados, la aceptación social, los asuntos familiares y sus capacidades personales o su desempeño escolar:	Trastorno de ansiedad generalizado
Tipo de trastorno generalizado del desarrollo caracterizado por un daño severo y sostenido en las interacciones sociales y por el desarrollo de patrones limitados y repetitivos de comportamiento, intereses y actividades:	Asperger
Trastorno de la ansiedad caracterizado por un suceso (trauma) físico o emocional aterrador que provoca que la persona que lo ha sobrevivido tenga pensamientos y recuerdos o retrospectivas persistentes y aterradores de esa terrible experiencia. A menudo, las personas que tienen este trastorno se sienten paralizados emocionalmente de forma crónica:	Trastornos de estrés postraumático
Trastornos de desarrollo que incluyen trastorno del lenguaje expresivo (centrado en los retrasos en el desarrollo y las dificultades en la capacidad de producir el habla) y trastorno mixto del lenguaje receptivo y expresivo (centrado en los retrasos en el desarrollo y las dificultades en la capacidad de comprensión y producción del lenguaje hablado):  Trastorno	Trastorno de la comunicación
Trastorno del aprendizaje caracterizado por una capacidad de lectura inferior al nivel esperado de un niño de acuerdo con su edad, año escolar e inteligencia:	Trastorno de la lectura
Trastorno generalizado del desarrollo que ocurre con mayor frecuencia en las niñas y se caracteriza por el desarrollo de déficits múltiples específicos después de un periodo de funcionamiento normal al nacer:	Trastorno de RETT
Trastorno del aprendizaje en el que un niño tiene problemas con las habilidades relacionadas con los números, como contar, copiar números correctamente, sumar y llevar números, aprender las tablas de multiplicar, reconocer los signos matemáticos y comprender las operaciones matemáticas:	Discalculia
Tic caracterizado por movimientos involuntarios y repetitivos e incontrolables sonidos vocales. Este trastorno generalmente comienza durante la infancia o a principios de la adolescencia:	Síndrome de Tourette
Trastornos en que por factores genéticos o adquiridos ocurre una lesión del Sistema Nervioso Central, que da lugar a un insuficiente desarrollo psíquico, en especial de la actividad cognitiva, aunque están usualmente implicadas todas las esferas, la alteración tiene un carácter progresivo o estable y es irreversible:	Retraso mental
Ingestión persistente de sustancias no nutritivas (como pintura, cordeles, pelo, excremento animal, insectos, tierra) por más de un mes. El comportamiento debe ser inadecuado desde la perspectiva del desarrollo y no constituir parte de una práctica sancionada culturalmente:	Mal de pica
POA	Plan Operativo Anual
PEI	Proyecto Educativo Institucional
UDAI	Unidad Distrital de Apoyo a la Inclusión
COIP	Código Orgánico Integral Penal

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