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Epistemología
Conocida como la filosofía de la ciencia, aborda la investigación científica y su producto, es una división de la filosofía que se encarga de explorar la coherencia interna de los razonamientos que llevan a la creación de conocimiento. Examinar los límites del conocimiento, hablan de nuestra capacidad de generar conocimiento universalmente válido y sólido,
Psicología
Es la disciplina que estudia la conducta, los procesos cognitivos y afectivos de los individuos en relación con el medio ambiente.
MODELOS DEL PROCESO DE CONOCIMIENTO (ADAM SCHAFF)
•Relación al proceso de conocimiento.
•Sujeto cognoscente; Objeto de conocimiento; y Conocimiento, como producto del proceso cognoscitivo. S+o =C
Primer modelo. Concepción mecanicista de la teoría del reflejo.
Donde el sujeto es un agente pasivo, contemplativo y receptivo, y el conocimiento es un reflejo cuya génesis está en relación con la acción mecánica del objeto sobre el sujeto. Se presupone necesariamente el reconocimiento de la realidad del objeto de conocimiento.
El segundo modelo, es idealista y activista
La atención se centra en el sujeto al que se atribuye incluso el papel creador de la realidad. El sujeto cognoscente que percibe el objeto de conocimiento como su producción.
El tercer modelo, la noción de interacción.
Se atribuye un papel activo al sujeto que a su vez está determinado por condicionamientos diversos en particular los sociales. Relación cognoscitiva el sujeto y el objeto mantienen su existencia objetiva y real a la vez que actúan el uno sobre el otro.
Filosofía
•Busca la verdad, acercarse al conocimiento. Amor a la verdad.
•Ciencia que de forma cuidadosa y detallada, busca dar respuesta a una variedad de interrogantes.
Feudo
•Se designaba a la tierra que el señor otorga al vasallo en el contrato de vasallaje.
•Un espacio donde suceden todos los procesos de control.
¿qué es conocer?
Se encuentra frente a frente de la conciencia y el objeto. El sujeto y objeto.
•Se puede definir como una determinación del sujeto por el objeto
Sujeto
Se refiere al individuo consciente en mando ejerce su capacidad de conocer
objeto
Aquello sobre el cual recae dicha acción, aquello que resalta lo aprendido o conocido.
Dogmatismo
•Se rompe cuando se cuestiona.
•Manifestación de ir a favor de lo que queremos.
•Conocimiento no necesita explicación, sólo es captado.
Escepticismo
Cuestiona.
•Considera imposible obtener conocimientos fiables. *Conocimiento no es posible*
•El sujeto no puede aprender de él.
Pragmatismo
•Identifica con lo útil. Solamente en el campo práctico.
•Congruencia entre fines prácticos de conocimiento.
Relativismo
•Acepta la validez de todos.
•Que es verdadero, depende de cada cultura, época.
Subjetivismo
•Que es verdadero, el conocimiento depende de cada sujeto.
•Limita la validez del conocimiento al sujeto que conoce y juzga.
•La fuente de todo conocimiento y de cualquier verdad depende de cada individuo.
•NO hay verdad absoluta.