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¿Cuáles son los inicios de los CRA en Estados Unidos? Tienen sus inicios a partir de la II Guerra Mundial, siendo el primer país en implementar las CRA, que luego se convirtieron en CRAI debido a la necesidad de integrar dispositivos audiovisuales para uso el alumnado.
Actualmente los CRA son llamados CRAI y son de gran ayuda para cubrir las necesidades de información a los alumnos y maestros.
En los años 80 se produce
de forma espontánea
que los estudiantes se auto- organizan en grupos
para trabajar en forma conjunta y colaborativa, lo que produjo un cambio positivo en la utilización de los CRA.
¿Cuáles son los inicios de los CRA en España? En España cuentan con bibliotecas populares desde el siglo XIX, y en el siglo XX se fundó el Patronado de Misiones Pedagógicas lo que produjo 5,000 bibliotecas populares.
Actualmente las bibliotecas han sido olvidadas por la educación y cultura española. Sin embargo, la reforma educativa está enfatizando en los currículums de todos los niveles para que la situación pueda cambiar.
La Fundación Germán Sánchez
Ruipérez a través del Centro Internacional de
Tecnologías Avanzadas (CITA) han desarrollado
una biblioteca digital escolar con apartados
diferenciados para los estudiantes de cada ciclo
educativo y para el profesorado.
¿Cuáles son los inicios de los CRA en Chile? Es uno
de los países a nivel Latinoamérica, que su
Sistema Educativo se ha enfocado en el desarrollo de la lectura desde el nivel pre-primario hasta diversificado, enfocados al
uso de recursos tecnológicos. En 1993 inicio con la implementación de CRA, llevando más de 20 años en funcionamiento y creando nuevas CRA constantemente.
En
la actualidad el programa de Biblioteca
Escolares CRA ha logrado un avance
importante en cobertura, llegando
a 95% en educación básica
y 87% en educación media, beneficiando
a un total de 2.813.701 alumnos.
A partir del año 1993 en Ministerio de
Educación en conjunto con el Banco
Mundial, y como parte del proyecto de
Mejoramiento de la Calidad de la Educación
subvencionada (MECE), llevó a cabo la
implementación de bibliotecas escolares
con el nuevo enfoque que representan los
CRA.
¿Cuáles son los inicios de los CRA en Guatemala? En 1988 inicio la integración de los CRA, gracias a la donación de $22,000.00 más la aportación del país por $5864.00, dando la oportunidad de crear un total de 15 Centros de Recursos de Aprendizajes en Guatemala.
Actualmente en Guatemala están desapareciendo las bibliotecas convencionales debido a la tecnología que facilita la búsqueda de información. Sin embargo, continuamos con el sueño y buscando formas de hacer que las bibliotecas vuelvan a ser funcionales convirtiéndolas en CRA.
Guatemala es de los países donde la tecnología tuvo avance en la educación hasta hace muy poco, lo que requerirá de algún tiempo para crear costumbre sana y su buen uso.
¿Cuáles son los inicios de los CRA en Costa Rica? Gracias a alianza con otros países, empresas
privadas, ONG y diferentes ministros, en Costa Rica se pudo iniciar el término y oportunidades con los Centro de Recursos de Aprendizaje.
El Ministerio de Educación pública, se ha encargado de convertir las bibliotecas escolares en CRA. Actualmente cuentan con 243 ya transformadas y 20 que se encuentran en proceso.
El Sistema Educativo Costarricense
cuenta con más de 854 bibliotecas
escolares y 243 de ellas ya son CRA.