- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
37 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
|
Deben aplicarse de manera individualizada, mejorar el área cognitiva y el bienestar del cuidador ppal
|
Psicoestimulacion
|
|
Mejora las funciones cogitivas o retraso del deterioro que produce la demencia
|
Entrenamiento cogntivo (psicoestimulacion)
|
|
Estimula las capacidades cognitivas que se entrenan
|
Estimulacion cognitiva (psicoestimulacion)
|
|
Fundamentados en la neuropsicologia y la modificación de la cta
|
Programas de psicoestimulacion multicomponentes
|
|
Función rehabilitadora
|
Programas de psicoestimulacion multicomponentes
|
|
Tarraga
|
Programa de psicoestimulacion integral ppi (multicomponentes)
|
|
Entrenamiento en funciones cognitivas
|
Programa de psicoestimulacion integral ppi
Programa Montessori para deterioro cognitivo grave Programa de yanguas Programa activemos la mente |
|
Mejora de otras capacidades y recursos del paciente (capacidades físicas)
|
Programa de psicoestimulacion integral ppi
|
|
Utiliza la psicoestimulacion cognitiva
|
Programa de psicoestimulacion integral ppi
|
|
Utiliza intervenciones fisicas
|
Programa de psicoestimulacion integral ppi
|
|
Terapia ocupacional
|
Programa de psicoestimulacion integral ppi
|
|
Individualizados, tienen en cuenta funciones alteradas y recursos disponibles
|
Programas psicoestimulacion multicomponentes
|
|
Yanguas
|
Programa de yanguas y colaboradores
|
|
Mejora de otros ámbitos (emocional, ctual y social)
|
Programa de yanguas y colaboradores
|
|
Intervenciones con tareas procedimentales
|
Programa de yanguas y colaboradores
|
|
Entrenamiento en autónomia personal
|
Programa de yanguas y colaboradores
|
|
Buiza
|
Programa Montessori para deterioro cognitivo grave
|
|
Entrenamiento en actividades de la vida diaria
|
Programa Montessori para deterioro cognitivo grave
|
|
Reduccion de lad alteraciones ctuales
|
Programa Montessori para deterioro cognitivo grave
|
|
Mejora de la calidad de vida
|
Programa Montessori para deterioro cognitivo grave
Activemos la mente |
|
Intervenciones con tareas procedimentales
|
Programa Montessori para deterioro cognitivo grave
|
|
Se utilizan objetos de la vida cotidiana del sujeto
|
Programa Montessori para deterioro cognitivo grave
|
|
Peña casanova
|
Activemos la mente
|
|
Tareas neuro funcionales
|
Activemos la mente
|
|
Folstom
|
Terapia orientación a la realidad
|
|
Busca mejorar o ralentizar el declive de las funciones cognitivas de los sujetos con demencia
|
Terapia orientación a la realidad
|
|
Trabaja la orientación espacio tiempo
|
Terapia orientación a la realidad
|
|
2 formas de Terapia orientación a la realidad
|
Formal e informal
|
|
El objetivo es que el sujeto acepte sus experiencias vividas y mantenga una continuidad con su identidad
|
Terapia de reminiscencia
|
|
Riesgo de aparición de reacciones emocionales intensas
|
Terapia de reminiscencia
|
|
Incontinencia urinaria
|
Intervenciones en t específicos
|
|
Vagabundeo
|
Intervenciones en t específicos
|
|
Ctas sexuales inapropiadas
|
Intervenciones en t específicos
|
|
Abvd
|
Intervenciones en t específicos
|
|
Alteraciones emocionales
|
Intervenciones en t específicos
|
|
Tecnicas de manejo de Contingencias
|
Intervenciones en t específicos
|
|
Control de estimulos
|
Intervenciones en t específicos
|
