- Barajar
ActivarDesactivar
- Alphabetizar
ActivarDesactivar
- Frente Primero
ActivarDesactivar
- Ambos lados
ActivarDesactivar
- Leer
ActivarDesactivar
Leyendo...
Cómo estudiar sus tarjetas
Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda
Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba
Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h
Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n
Boton play
Boton play
10 Cartas en este set
- Frente
- Atrás
|
Evaluacion que ayuda a observar el progreso del niño por evaluacionde ciertas pautas(motricidad gruesa, fina, lenguaje, personal social)
|
Este enfoque permite considerar al niño según su nivel funcional comparado con su edad cronológica.
|
|
Cociente madurativo
|
Edad madurativa/edad cronologica ×100
|
|
Cociente maduratovo valores
|
Mayor a 85 =>normal
Menor a 70=>anormal 85-70=>area gris |
|
Mogricidad gruesa
|
|
|
Motricidad fina
|
|
|
Lenguage
|
|
|
Personal social
|
|
|
Reflejos arcaicos
|
Constitiyen ña forma mas primitiva de movimiento y descubren la integridad del tronco encefalico y la medula espinal
|
|
Agrupacion en categorias
|
1.sinergias
2.automatismos 3.reflejos primitivos propiamente dichos |
|
Reflejos
|
Succion
Prencion palmar Prencion plantar Extension plantar |
