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Las instituciones educativas son un conjunto de personas promovidas por las autoridades particulares o públicas siendo un sistema organizado donde intervienen los maestros, alumnos y administradores de la institución, para el proceso de aprendizaje y enseñanza, contribuyendo tambien a la formacion y desarrollo personal de los estudiantes.
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El Instituto Nacional de Educación Industrial INEI N°34 del distrito de Chancay, provincia de Huaral en la que se realiza la investigación, tiene dentro de su objetivo principal, educar para contribuir al desarrollo de la personalidad de cada estudiante mediante una educación que permita el crecimiento y la madurez en conocimientos y capacidades que influiran en todas las areas de la vida familiar, personal, social y profesional.
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En la actualidad hay estudiantes que no saben cómo estudiar o no han desarrollado hábitos y estrategias de aprendizaje adecuadas, estudiando de forma excesiva y no siempre obtienen buenos resultados en las evaluaciones o el área académica, lo que genera que solo estudien y memoricen lo que leen, no siempre tienden a comprender y analizar lo aprendido en clase o en casa, aunque también existe varios factores que causan distracción a los estudiantes al momento de estudiar, ya que en la actualidad es avance de la tecnología que tiene ventajas como desventajas para el aprendizaje del estudiante, por ejemplo
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Son un factor importante los hábitos estudios en el éxito y desempeño escolar, mucho más que la memoria o la inteligencia, es la dedicación y tiempo, la forma en como estudia el alumno y a medida que va desarrollando buenos hábitos de estudio conseguirá cumplir sus objetivos o un buen desempeño académico, mientras no desarrollé hábitos de estudio adecuados repercutirá de manera negativa en sus estudios, teniendo como consecuencia la desmotivación, aburrimiento, bajo rendimiento escolar, repetir de grado y deserción escolar.
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Vinent (2006), define que los hábitos de estudio son una continua repetición de una acción que permite obtener efectos favorables en el aprendizaje, en la que intervienen dos factores como la motivación intrínseca y el interés de la persona en el momento de estudiar, también se evidencia si los estudiantes realizan mal uso de los hábitos o no cuentan con ellos (p. 49).
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A nivel internacional, los malos hábitos de estudio desarrollados en la educación básica es uno de los principales factores del alto índice de bajo rendimiento escolar en México, Generando dificultades en el aprendizaje que van más allá de lo estadístico y que muestra las carencias de la calidad educativa que presentan los alumnos de todos los grados de estudio (Tinto, 1992 citado en Mondragón, Cardoso y Bobadilla, 2017).
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