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14 Cartas en este set
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Inteligencia
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Se refiere a la habilidad o habilidades implicadas en el aprendizaje y la conducta adaptativa.
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Charles Spearman
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Sostenía que la inteligencia es bastante general, una especie de manantial o brote de energía mental que fluye hacia cada acción.
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L. L. Thurstone
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Argumentaba que la inteligencia comprende siete habilidades mentales distintas: habilidad espacial,rapidez perceptual, habilidad numérica, significado verbal, memoria, fluidez verbal y razonamiento.
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R. B. Cattell
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Identificó dos grupos de habilidades mentales: inteligencia critalizada e inteligencia fluida.
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Teoría triárquica de Sternberg
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Afirma que la inteligencia implica habilidades mentales, insight y adaptabilidad creativa, y sensibilidad al ambiente.
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Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
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Afirma que no existe una inteligencia sino muchas, cada una de las cuales es relativamente independiente de las otras. Menciona ocho de ellas.
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Teoría de la inteligencia emocional de Goleman
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Se refiere a la efectividad con que la gente percibe y entiende sus propias emociones y las de los demás, así como a la eficacia con que puede manejar su conducta emocional.
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Escala Binet-Simon
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La primera prueba de inteligencia, desarrollada
para probar a niños. |
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Escala de inteligencia para adultos de Wechsler, tercera edición (WAIS-III)
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Una prueba individual de inteligencia desarrollada especialmente para adultos; arroja puntuaciones de CI verbal, de desempeño y de la escala completa.
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Escala de inteligencia de Stanford-Binet
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Adaptación hecha por Terman de la Escala Binet-Simon
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Escala de inteligencia para niños de Wechsler, tercera edición (WISC-III)
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Prueba individual de inteligencia desarrollada especialmente para niños en edad escolar; arroja puntuaciones de CI verbal, de desempeño y de la escala completa.
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Pruebas de grupo
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Pruebas de inteligencia aplicadas por un examinador a muchas personas de manera simultánea.
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Pruebas de desempeño
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Pruebas de inteligencia que minimizan el uso del lenguaje.
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Pruebas libres de cultura
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Pruebas de inteligencia diseñadas para reducir el sesgo cultural, minimizando las habilidades y los valores que varían de una cultura a otra.
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