PRIMERA ETAPA:	Oraciones GENERALES sobre un campo de investigación que PROPORCIONAN al lector un ESCENARIO RELACIONADO A UN PROBLEMA	un ESCENARIO relacionado a un problema. 1.- Inicia con oraciones aceptadas como hechos relacionados con tu área en general. 2.- Dentro de tu área, identifica una sub-área (tu “galaxia” la cual incluye tu tópico. 3.- Indica tu tópico (tu estrella).
SEGUNDA ETAPA	Oraciones MÁS ESPECÍFICAS sobre aspectos del PROBLEMA y CÓMO ES ABORDADO por otros investigadores.	• En esta sección se revisan los hallazgos de otros investigadores publicados alrededor de tu área de interés. • Esencialmente, es una recolección de referencias, o citas de otros. trabajos las cuales se enlistan en una sección por separado al final de tu reporte (discusión). Después de que tu presentaste un panorama contextual y discutiste trabajos previos por otros investigadores, en la parte final de tu marco teórico enfocas la atención del lector al problema de investigación específico que tu deseas abordar.
TERCERA ETAPA	Oraciones que INDICAN la NECESIDAD de más INVESTIGACIÓN Indicas el punto que no ha sido tratado en trabajos previos pero que, desde tu punto de vista es importante estudiar.	Anuncias formalmente el propósito de tu investigación (objetivo)??
CUARTA ETAPA	Oraciones muy específicas que guían el PROPÓSITO u OBJETIVO de tu ESTUDIO. Anuncias formalmente el propósito de tu investigación (objetivo)
QUINTA ETAPA	Oraciones que dan VALOR O JUSTIFICACIÓN a tu estudio. Indicas posibles beneficios o aplicaciones de tu trabajo.
COMO SE DEFINE LA PRÁCTICA MÉDICA	ESTRATEGIA que el médico sigue de manera cotidiana al elegir las mejores alternativas de atención para tratar determinada condición de salud.
Que es la Justificación	EXPOSICIÓN DE RAZONES por las cuales se ha decidido realizar un estudio.
Que explica la Justificación	Explicar POR QUÉ ES CONVENIENTE llevar a cabo la investigación y CUÁLES SON LOS BENEFICIOS que derivarán de ella. Es una forma de explicitar la originalidad que se espera de un trabajo científico.
Cuales son los MOTIVOS de la justificación	CIENTÍFICOS TEÓRICOS PRÁCTICOS SOCIALES ECONÓMICOS
Cuales son los criterios de la justificación	•Conveniencia: ¿Para qué sirve la investigación?. • Relevancia social: ¿Qué alcance social tiene? • Implicaciones prácticas: ¿Ayuda a resolver algún problema práctico? •Valor teórico: ¿Se podrá desarrollar alguna teoría? • Utilidad metodológica: ¿Crea algún nuevo instrumento de medición? • Viabilidad y factibilidad: ¿Es realizable la investigación?
Magnitud en justificación	La RELEVANCIA que tiene el problema que se va a abordar
Trascendencia en justificación	¿Para qué sirve la investigación?. ¿Qué alcance social tiene? ¿Ayuda a resolver algún problema práctico? ¿Qué va a aportar a la unidad?
Factibilidad en justificación	¿Es realizable la investigación?
Vulnerabilidad en justificación	¿Qué dificultades se pueden presentar al momento de realizar la investigación?
Categorías en que se clasifica el resultado final del protocolo de investigación	Biomarcadores y herramientas diagnósticas Dispositivos médicos Desarrollo de fármacos novedosos Reposicionamiento de fármacos Biológicos novedosos Tecnologías de la Información en Salud Servicios y atención en salud Herramientas de Investigación Otros
Que es el planteamiento del problema	Plantear el problema es AFINAR Y ESTRUCTURAR más formalmente la IDEA de investigación. Es producto de SISTEMATIZACIÓN U ORGANIZACIÓN DEL PENSAMIENTO que apela al conocimiento científico previo y que ha sido producido con un método legitimado en la comunidad científica como procedimiento adecuado para encontrar respuestas a un problema científico.
Criterios para plantear el problema	El problema debe expresar una relación entre dos o más variables. •Estar formulado claramente sin ambigüedad, como preguntas (¿qué efecto?, ¿en qué condiciones…?, ¿cuál es la probabilidad de…? •El planteamiento tiene que tener la posibilidad de realizar una prueba empírica. ( Que sea observable y medible)
QUE ES LA INVESTIGACIÓN EN SALUD	Es la GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO NUEVO producido a través del MÉTODO CIENTÍFICO para identificar y controlar problemas de salud.
PARA QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN EN SALUD	Contribuir a solución de problemas de salud
¿Porqué se debe hacer investigación en salud?	Identifica problemas nuevos Establece frecuencias con las que se presenta una enfermedad. Se realiza en países desarrollados Mayor efectividad de la práctica profesional
Tipos de investigación en salud De acuerdo a los métodos que emplea y su aplicabilidad.	Básica Clínica Epidemiológica Servicios de salud
Como se adquiere conocimiento?	• Tradición • Autoridad • Intuición • Ensayo y error • Razonamiento lógico – Razonamiento deductivo – Razonamiento inductivo • Método Científico – Sistemático – Base empírica – Controla factores – Exámen crítico
ETAPAS DE UNA INVESTIGACIÓN	1. Elaboración del PROTOCOLO. 2. Recolección de DATOS. 3. ANÁLISIS estadístico 4. Elaboración del INFORME.
Etapas de investigación	Concepción (idea) Planificación (hipótesis y variables de estudio) Implementación (trabajo de campo) Análisis (depende de la pregunta) Comunicación (difusión)
Secciones de un protocolo de investigación	Título Marco Teórico Justificación Problema, Objetivo e hipótesis. Sujetos, material y métodos (variables, aspectos éticos, cronograma) Bibliografía Anexos
Caracterisiticas de la idea	Innovadora. Origen de la idea Conocer los antecedentes •Novedosa •Estructurada •Perspectiva Investigación previa de los temas • Temas ya investigados y estructurados •Temas ya investigados poco estructurados •Temas poco investigados y poco estructurados •Temas no investigados Geración de UNA IDEA
¿cómo generar una idea?	Una buena idea: Intriga, alienta y excita. - NO necesariamente nueva pero si novedosa. - Elabora teorías y soluciona problemas. LA IDEA GENERARÁ LA PREGUNTA Y TEMA DE LA INVESTIGACIÓN
FUENTES DE INVESTIGACIÓN	Pláticas Lectura Observación Experiencia Películas etc
TÍTULO	IDENTIFICAR UN PROBLEMA (idea). PROBLEMA ORIGINA OTROS ACONTECIMIENTOS (ambiente, personas, animales, plantas, etc) ¿cuál especialidad médica tiene más cumplimiento con su programa académico y operativo? Clases, talleres, rotaciones, guardias, vacaciones.
TITULO DEL PROTOCOLO	VISIÓN CONCISA (características específicas). SIMPLE ADECUADA INFORMACION. AJUSTAR A LOS LIMITES DEL PROTOCOLO (tipo y diseño). IDENTIFICAR LA NATURALEZA DEL TRABAJO (REPRESENTE Y DESCRIBA EL TRABAJO EN GENERAL). Interés del lector. Condensa los tópicos tratados en investigación (VARIABLES). Si el título es demasiado largo, se puede colocar un título genérico y luego colocar un subtítulo. “Investigación Geológica” ST: Técnicas, procedimientos e instrumentos”
CRITERIOS PERSONALES	El título refleja lo que es el autor y su compromiso con la investigación. Térmicos claves. Lectores potenciales. Sobre las opiniones de los lectores purificarlo.
CRITERIOS TECNICOS	Comprensión. Longitud de caracteres. No exceder dos líneas. No sobrepasar 3 líneas cuando se trata de título y subtítulo.
SECCIÓN DE TITULO	Autores. Apellido y la inicial del nombre. Nota pie de página con nombre completo, grado académico, adscripción. Responsable. Nombre completo, dirección, teléfono. Objetivo académico
CARACTERÍSTICAS DE LA PORTADA	IMSS UAC/UAS PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN TITULO DE PROTOCOLO INVESTIGADOR PRINCIPAL INVESTIGADOR ASOCIADO TESISTA LUGAR Y FECHA
PROTOCOLO IMSS. HOJA DE AUTORES	1. INVESTIGADOR PRINCIPAL: 2. INVESTIGADOR ASOCIADO. 3. TESISTA. NOMBRE. CARGO, ADSCRIPCIÓN, MATRICULA, EMAIL, TELEFONO.
MARCO TEORICO	1.Revisión exhaustiva de la literatura. (buscar con las palabras claves de tu investigación). 2. Extraer información relevante (hacerse experto en el tema, teorías, criterio suficiente). 3. Redacción sentido lógico y gramatical (conceptos del título, pregunta, hipótesis y objetivos) Lo descrito debe tener referencias bibliográficas (Vancouver), en orden de aparición, con número consecutivos. Escritas en orden al final del documento.

Descubre

Crear Tarjetas

Acerca de Nosotros

Explore Tarjetas

Comparta este Set de Tarjetas de Aprendizaje

Tarjetas de Aprendizaje relacionadas

Estructura Del Marco Teorico

Cómo estudiar sus tarjetas

Rango de Cartas a estudiar

36 Cartas en este set