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Cómo estudiar sus tarjetas
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43 Cartas en este set
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Leer implica:
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Diversas actividades que se realizan al mismo tiempo.
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Cuando se lee, el lector:
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Decodifica, interpreta, analiza, imagina, juzga y evalúa.
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La comprensión de un texto requiere de:
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Aplicación de ciertas estrategias.
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Niveles de lectura:
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Interpretativa, comprensiva y valorativa.
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El contexto se refiere a:
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El entorno en el que se encuentra el término desconocido.
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Tres etapas de la lectura.
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Prelectura, lectura y poslectura.
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Al leer es importante:
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Abstraer conceptos para sintetizar la información.
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Diversas funciones:
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Referencial, apelativa, poética y emotiva
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¿Qué es la polisemia?
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Herramienta esencial en la elaboración de mapas conceptuales.
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Las palabras están formadas por:
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Un significado y un significante.
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Significante:
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Palabra que representa algo del mundo.
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Significado:
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Constituye el significante.
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¿Cuándo se da la polisemia?
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Cuando un significante tiene varios significados.
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La polisemia es un fenómeno que:
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Se presenta en cualquier lengua.
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¿De qué depende el significado de una palabra polisémica?
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El vocablo con el que combine.
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Ayuda a determinar una palabra polisémica:
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Contexto.
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¿Qué es el diccionario?
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Libro de utilidad para solucionar dudas de definición.
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¿Qué se encuentra en un diccionario?
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Definición, ortografía y división silábica.
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¿Cómo está organizado el contenido de un diccionario?
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Alfabéticamente.
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¿Qué es la enciclopedia?
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Fuente de información en donde intervienen diversas disciplinas.
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¿Qué incluye una enciclopedia?
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Conocimientos generales de dominio popular.
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Aprendizajes del uso del diccionario:
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Habilidad para usar palabras.
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Los textos están conformados por:
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Ideas fundamentales con conceptos relevantes.
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Soporte del texto:
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Palabras clave.
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¿Para qué sirven las ideas secundarias?
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Apoyar, aclarar, especificar o explicar.
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Forma de organizar ideas principales;
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Sintetizar el contenido de un escrito.
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¿Qué son los mapas conceptuales?
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Recurso para representar gráficamente ideas a conceptos.
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Objetivo de un mapa conceptual:
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Organizar la información para que el aprendizaje sea eficaz.
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2 características de mapas conceptuales
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Externas e internas.
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Principal función de un mapa conceptual;
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Apoyar la comprensión lectora por medio de conceptos.
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Los mapas conceptuales son útiles como;
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Instrumento de evaluación.
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Profesor e investigador que desarrolló la teoría de los mapas conceptuales
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Joseph D. Novak.
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Sintetizar la información de un texto es:
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Simplificarla con palabras propias.
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¿Qué es un concepto?
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Idea creada para entender un significado.
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¿Qué son las abreviaturas?
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Letras que se utilizan para hacer breve una frase o palabra.
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¿Para qué se utilizan las abreviaturas?
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Economizar tiempo y espacio.
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Finalidad de las abreviaturas:
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Hacer más funcional, simple y rápido un texto.
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¿Qué es un crucigrama?
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Pasatiempo de escritura.
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El crucigrama tiene:
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Función muy importante en el aprendizaje.
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La fonética se encarga de:
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Estudiar sonidos de una lengua y forma en la que se escriben.
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Conciencia fonológica;
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Habilidad de reflexionar acerca de un lenguaje.
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Al elaborar un crucigrama debemos tener presente:
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Cómo combinamos los sonidos.
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Signos de puntuación al elaborar un crucigrama
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Punto, puntos suspensivos, paréntesis y coma.
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