Analizar en forma objetiva e imparcial a fin de determinar cualidades tanto positivas como negativas.	Conócete y busca el auto mejoramiento.
Solicitar opiniones imparciales de las compañeras, compañeros, superiores y personal subordinado para mejorar el mando y liderazgo militar.	Conócete y busca el auto mejoramiento.
Aprovechar las experiencias de éxito o fracaso de quien se desempeñó como comandante en el pasado y en la actualidad.	Conócete y busca el auto mejoramiento.
Desarrollar un interés genuino.	Conócete y busca el auto mejoramiento.
Dominar el arte de hablar y escribir efectivamente.	Conócete y busca el auto mejoramiento.
Cultivar las relaciones amistosas entre las y los integrantes de la institución y la sociedad civil.	Conócete y busca el auto mejoramiento.
Tener una meta definida, clara y planear lo necesario para su logro.	Conócete y busca el auto mejoramiento.
Incrementar su educación militar mediante cursos superiores, investigaciones y estudios.	Principio No. 2. Ser eficiente táctica y técnicamente
Buscar relacionarse con mandos capaces y observar el comportamiento y actitudes de quienes destaquen, con el fin de adquirir experiencia.	Principio No. 2. Ser eficiente táctica y técnicamente
Ampliar su conocimiento, por medio de la camaradería y amistad profesional, con integrantes de otras armas y servicios.	Principio No. 2. Ser eficiente táctica y técnicamente
Buscar la oportunidad para la aplicación práctica de la táctica y la técnica.	Principio No. 2. Ser eficiente táctica y técnicamente
Mantenerse al día en asuntos militares de actualidad.	Principio No. 2. Ser eficiente táctica y técnicamente
Por el estudio y el frecuente contacto con el personal subalterno, conocer las capacidades y limitaciones de cada integrante de la unidad.	Principio No. 2. Ser eficiente táctica y técnicamente
Preparar el trabajo en el escalón inmediato superior.	Principio No. 2. Ser eficiente táctica y técnicamente
Aprender y aplicar los principios y técnicas del mando, liderazgo y administración.	Principio No. 2. Ser eficiente táctica y técnicamente
Es recomendable evitar la sobre especialización.	Principio No. 2. Ser eficiente táctica y técnicamente
Desarrollar una técnica para medir el desempeño de su unidad.	Principio No. 2. Ser eficiente táctica y técnicamente
Conocer las obligaciones del personal de mayor jerarquía y contar con la preparación suficiente para asumirlas en caso de ser necesario.	Principio No. 3. Buscar asumir la responsabilidad de las acciones inherentes a tu cargo (se responsable y proactivo)
Buscar ocupar diferentes cargos y situaciones que le proporcionen la experiencia para aceptar responsabilidades futuras.	Principio No. 3. Buscar asumir la responsabilidad de las acciones inherentes a tu cargo (se responsable y proactivo)
No rehusar oportunidades que ofrezcan una mayor responsabilidad, por comodidad.	Principio No. 3. Buscar asumir la responsabilidad de las acciones inherentes a tu cargo (se responsable y proactivo)
Aceptar la crítica justa y los errores.	Principio No. 3. Buscar asumir la responsabilidad de las acciones inherentes a tu cargo (se responsable y proactivo)
Unirse a lo que se considere correcto y darle todo el apoyo, tener seguridad en sus convicciones.	Principio No. 3. Buscar asumir la responsabilidad de las acciones inherentes a tu cargo (se responsable y proactivo)
Ejecutar cada acto lo mejor posible dentro de las propias capacidades.	Principio No. 3. Buscar asumir la responsabilidad de las acciones inherentes a tu cargo (se responsable y proactivo)
Evaluar con cuidado el fracaso del personal subordinado, antes de tomar alguna acción, considerar sus características y corregirlo, siempre que sea posible; remplazarlo cuando sea necesario.	Principio No. 3. Buscar asumir la responsabilidad de las acciones inherentes a tu cargo (se responsable y proactivo)
Cuando se carece de órdenes, tomar la iniciativa y dirigir la acción que considere hubiese sido adoptada por la superioridad, en caso de no estar presente.	Principio No. 3. Buscar asumir la responsabilidad de las acciones inherentes a tu cargo (se responsable y proactivo)
Aplicar un proceso de pensamiento analítico, lógico y ordenado mediante la práctica constante, haciendo apreciaciones objetivas de la situación.	Principio No. 4. Tomar decisiones atinadas y oportunas
Cuando el tiempo y la situación lo permite, planear cada posible acontecimiento que razonablemente se puede prever.	Principio No. 4. Tomar decisiones atinadas y oportunas
De ser necesario, tomar en consideración las sugerencias de las tropas a su mando.	Principio No. 4. Tomar decisiones atinadas y oportunas
Considerar el efecto de las decisiones tomadas y las acciones adoptadas sobre quienes integran la unidad.	Principio No. 4. Tomar decisiones atinadas y oportunas
Verificar que el personal bajo su mando esté familiarizado con las políticas y planes.	Principio No. 4. Tomar decisiones atinadas y oportunas
Fomentar la preparación concurrente entre los mandos subalternos, mediante el anuncio oportuno de la decisión.	Principio No. 4. Tomar decisiones atinadas y oportunas
Que el personal al mando se mantenga físicamente apto y prestigiado.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Como comandante, es susceptible a presentar respuestas emocionales disfuncionales, la inteligencia emocional es fundamental para controlar las emociones y poder desempeñarse adecuadamente.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Mantener el optimismo y demostrar que mientras más difícil sea la situación, más se debe demostrar una actitud de calma y confianza.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Demostrar y generar la convicción en el personal subordinado, de que son la persona más indicada para desempeñar la posición que ocupa.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Ejercer la iniciativa y permitir que el personal subalterno la practique.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Disponer de actitudes y hábitos positivos para evitar que queden expuestos a la censura.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Ser leal a su comandante y a las tropas bajo su propio mando.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Evitar la parcialidad con el personal.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Ser fuerte moralmente, establecer principios y mantenerlos.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Compartir el peligro y las penalidades con quienes integran la unidad y asumir la parte que le corresponde en las tareas de la unidad.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Delegar responsabilidad y autoridad para evitar demasiada supervisión, a fin de desarrollar el mando y liderazgo militar entre el personal subordinado.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Esforzarse para obtener competencia profesional.	Principio No. 5. Dar el ejemplo.
Ver y dejarse ver por el personal integrante de la unidad; ser fácil de abordar.	Principio No. 6. Conocer a tu personal y velar por su bienestar
Conocer y comprender a las y los subalternos.	Principio No. 6. Conocer a tu personal y velar por su bienestar
Preocuparse por las condiciones de vida del personal integrante de la unidad.	Principio No. 6. Conocer a tu personal y velar por su bienestar
Facilitar la acción de los servicios y apoyar al personal técnico para lograr los efectos previstos.	Principio No. 6. Conocer a tu personal y velar por su bienestar
Proteger la salud de la unidad por medio de una supervisión activa de las medidas de higiene y salubridad.	Principio No. 6. Conocer a tu personal y velar por su bienestar
Vigorizar el programa de seguridad.	Principio No. 6. Conocer a tu personal y velar por su bienestar
Administrar justicia en forma justa, oportuna, parcial y equitativa.	Principio No. 6. Conocer a tu personal y velar por su bienestar
Alentar el desarrollo individual.	Principio No. 6. Conocer a tu personal y velar por su bienestar
Prever y proveer las instalaciones deportivas necesarias para asegurar la recreación.	Principio No. 6. Conocer a tu personal y velar por su bienestar
Explicar las actividades, las tareas y la forma en que se propone hacerlas, siempre que sea posible.	Principio No. 7. Mantener informados a quienes integran la unidad
Asegurar, por medio de supervisiones, que el personal subordinado al escalón jerárquico inmediato esté difundiendo la información.	Principio No. 7. Mantener informados a quienes integran la unidad
Evitar los rumores y detenerlos a tiempo, al hablar con veracidad sobre la situación.	Principio No. 7. Mantener informados a quienes integran la unidad
Aumentar la moral del personal, al publicar información sobre éxitos de la unidad.	Principio No. 7. Mantener informados a quienes integran la unidad
Mantener actualizada a la unidad en cuanto a nuevas leyes, directivas u órdenes que afectan percepciones y beneficios.	Principio No. 7. Mantener informados a quienes integran la unidad
Operar y hacer actuar la cadena de mando de la unidad.	Principio No. 8. Desarrollar el sentido de responsabilidad en el personal
Informar al personal subordinado lo que se va a hacer, no como realizarlo; que las y los integrantes de la unidad se responsabilicen de los resultados.	Principio No. 8. Desarrollar el sentido de responsabilidad en el personal
Facilitar al personal subordinado oportunidades para el desempeño de tareas del escalón superior.	Principio No. 8. Desarrollar el sentido de responsabilidad en el personal
Detectar y reconocer los logros del personal subalterno cuando existe iniciativa e ingenio.	Principio No. 8. Desarrollar el sentido de responsabilidad en el personal
Proporcionar consejo y ayuda pertinentes cuando alguien lo solicite.	Principio No. 8. Desarrollar el sentido de responsabilidad en el personal
Evitar la crítica pública; corregir errores sin desalentar al personal subalterno.	Principio No. 8. Desarrollar el sentido de responsabilidad en el personal
Hacer saber que los errores cometidos sirven para el aprendizaje y en tales casos, cuando corresponda, no sancionar.	Principio No. 8. Desarrollar el sentido de responsabilidad en el personal
Asignar al personal subordinado trabajos adecuados a las aptitudes y actitudes demostradas.	Principio No. 8. Desarrollar el sentido de responsabilidad en el personal
Tener confianza en el personal, hasta que no demuestre lo contrario; apoyarlo con prontitud y justicia.	Principio No. 8. Desarrollar el sentido de responsabilidad en el personal
Operar y hacer actuar la cadena de mando.	Principio No. 9. Asegurar que se comprenden, supervisan y ejecutan las órdenes
Por medio de una práctica continua, desarrollar la habilidad para pensar con racionalidad para emitir órdenes claras y concisas.	Principio No. 9. Asegurar que se comprenden, supervisan y ejecutan las órdenes
Alentar al personal subordinado, a fin de que pregunte cuando no entienda las órdenes con claridad.	Principio No. 9. Asegurar que se comprenden, supervisan y ejecutan las órdenes
Preguntar al personal, a fin de asegurarse de que la tarea por ejecutar está claramente comprendida.	Principio No. 9. Asegurar que se comprenden, supervisan y ejecutan las órdenes
Supervisar personalmente, o por medio de sus auxiliares, la ejecución de las órdenes.	Principio No. 9. Asegurar que se comprenden, supervisan y ejecutan las órdenes
Prever que el personal cuente con los recursos necesarios para el cumplimiento de la misión.	Principio No. 9. Asegurar que se comprenden, supervisan y ejecutan las órdenes
Realizar variaciones en la forma de supervisar para que el personal no tenga actitudes conformistas.	Principio No. 9. Asegurar que se comprenden, supervisan y ejecutan las órdenes
A. Asegurar que el personal de comandantes ejerza el control táctico de sus unidades.	Principio No. 10. Adiestrar al personal subordinado para trabajar en equipo
B. Proporcionar instalaciones adecuadas para la instrucción del personal.	Principio No. 10. Adiestrar al personal subordinado para trabajar en equipo
C. Asegurar que la instrucción es objetiva y su propósito claro.	Principio No. 10. Adiestrar al personal subordinado para trabajar en equipo
D. Hacer uso máximo del planteamiento de problemas tácticos en el terreno.	Principio No. 10. Adiestrar al personal subordinado para trabajar en equipo
E. Que la instrucción sea lo más apegada a condiciones reales, actuales o probables.	Principio No. 10. Adiestrar al personal subordinado para trabajar en equipo
F. Conocer las funciones que realiza el personal con quienes trabaja habitualmente.	Principio No. 10. Adiestrar al personal subordinado para trabajar en equipo
G. Combinar el adiestramiento con otras unidades, tanto de combate como de servicio.	Principio No. 10. Adiestrar al personal subordinado para trabajar en equipo
H. Que cada integrante conozca sus responsabilidades y la importancia de su papel para la efectividad de la unidad, así como las funciones del resto del personal.	Principio No. 10. Adiestrar al personal subordinado para trabajar en equipo
Conocer las capacidades reales de la unidad.	Principio No. 11. Emplear a la unidad de acuerdo con sus capacidades
B. Analizar las tareas asignadas y medios disponibles.	Principio No. 11. Emplear a la unidad de acuerdo con sus capacidades
C. Asignar tareas equitativamente entre las y los integrantes de la unidad.	Principio No. 11. Emplear a la unidad de acuerdo con sus capacidades
D. Explotar al máximo las capacidades de la unidad.	Principio No. 11. Emplear a la unidad de acuerdo con sus capacidades
E. Tomar decisiones fundamentadas en sólidos principios del mando, liderazgo y administración.	Principio No. 11. Emplear a la unidad de acuerdo con sus capacidades

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