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45 Cartas en este set
- Frente
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- 3er lado (pista)
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ESTRUCTURALISMO
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conciencia ; wundt (sensaciones imagenes sentimientos )
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💜
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FUNCIONALISMO
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deducción , la conciencia esta por algo porque ; james
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REFLEXOLOGIA
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se centra en el S.N y sus reacciones ; pavlov ; teoria experimental y objetivo
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CONDUCTISMO
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la conducta es producto de un estímulo q provoca una respuesta
watson |
🤓
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GESTALT
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percepción y aprendizaje el individuo reacciona a varios estímulos wertheimer
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PSICOANALISIS
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el comportamiento es gobernado por motivos y deseos inconscientes freud
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SISTEMA NERVIOSO SOMÁNTICO
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llevan información hasta los músculos esqueléticos
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SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
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regula el funcionamiento del organismo
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MEDULA ESPINAL
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respuestas reflejas , cinducir información hacia el encéfalo y viceversa
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reflejo
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ENCÉFALO
TRONCO ENCEFÁLICO |
formado por el bulbo ,protuberancia y mesencéfalo ayuda en la respiración , deglución , presión sanguinea y el ritmo cardíaco
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CEREBELO
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coordinar los impulsos nerviosos (movimientos, postura y el equilibrio)
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AREAS MOTORAS
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movimientos voluntarios
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ÁREA DE PROYECCIÓN SENSITIVA
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se registran los mensajes de los receptores sensitivos (impulso nervioso)
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ÁREA DE ASOCIACIÓN
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lenguaje , conciencia , la creatividad , etc
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HEMISFERIO IZQUIERDO
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funciones intelectuales (comprension del lenguaje ,procesamiento abstrato , raz lógico)
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HEMISFERIO DERECHO
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artístico , aspecto afectivo del lenguaje , imagenes , lugares , rostros, etc
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LÓBULO OCCIPITAL
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visual
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LÓBULO TEMPORAL
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auditiva y se encuentra el área de Broca
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LÓBULO FRONTAL
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cap de planificar , representar y verificar sus comportamientos (área de Broca ) aticulación del lenguaje
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subcorteza
a) SISTEMA LÍMBICO |
estados afectivos (miedo ,cólera , placer) act del sueño , hambre , sexo
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b)TÁLAMO
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traducir y enviar mensajes para que llegan a receptores sensitivos
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C) HIPOTÁLAMO
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regular el hambre sed comp sexual sueño control de la temperatura responsables de las reacciones filosoficas
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INTELIGENCIA
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willian stern
charles spearman ( bifactorial ) louis leon thuistone (multifactorial) |
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inteligencia fluida
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adoptarse a lo nuevo
cap integradas camportamiento biologico y hereditario |
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inteligencia cristalizada
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aprendizajes ya obtenidos
influencia de lo enseñado |
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teorias comtenporaneas
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gardner la int no es medida
8 tipos de inteligencia |
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teoria triarquica de la int
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slemberg
int componencional analitica experiencial creativa contextual politica |
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teoria de la inteligencia emocional
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daniel goteman
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desarrollo cognitivo
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vytosk (adaptacion y organizacion )
y piaget (etapas del deasarrollo ) cap de adaptarse a su entorno |
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motivacion
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estado motivante
conducta motivada redeccion del estado motivante |
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piramide de maslow
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autorrelizacion
estima pertenencia seguridad fisiologicas |
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vocación
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tendencia q tiene la persona hacia determinadas actividades
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talento
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ejercer una act que se puede convertir en cap
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pasión
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emoción intensa al realizar una act
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Afectividad
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manifestaciones mentales q surgen la realidad q se nos presenta
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Emoción
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mayor intensidad
corta duracion |
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sentimiento
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menos intenso
larga duración |
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pasión
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mas intensa
mas duración obsesion |
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estado de ánimo
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depende del temperamento
constante |
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clases de aprendizaje
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motor
cogniscitivo social afectivo actitudinal |
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fenómenos asociados
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extincion experimental
recuperacion espontanea generalización discriminación |
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thorndike
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la rata en el cajon
Ea Rop Ec |
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estimulo antecedente
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e discriminativo
e delta |
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paradigmas del condicionamiento operante
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reforzamiento : estimulo aumenta la prob cada vez q se repita
positivo: favorable.despues de la conducta negativo: la conducta aumenta ya q hay un estimulo desagradable |
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castigo
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positivo:
negativo: |
