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17 Cartas en este set
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Objetivo de la enfermeria asistencial en personas "sanas"
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Conservar la vida, la salud y el bienestar, asi como fomentar la salud y prevenir la enfermedad
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Ejemplo de cuidado asistencial
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Atender las necesidades básicas en el proceso patológico
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Ejemplo de cuidado asistencial
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Ayudar a mantener la motivación mientras se levan a cabo los procedimientos necesarios para la recuperación de la salud.
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Ejemplo de cuidado asistencial
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Apoyar el proceso de adaptación mientras dure la enfermedad.
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La función asistencial la desarrollan las enfermeras a través del proceso de cuidar, que comprende:
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Recogida de datos sobre personas y su entorno
Valoración de situaciones que están dentro del campo de enfermería Formulación de objetivos para el cuidado |
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La función asistencial la desarrollan las enfermeras a través del proceso de cuidar, que comprende:
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Toma de decisiones sobre las acciones a realizar
Organización de los recursos disponibles Evaluación de resultados |
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La función administrativa de las enfermeras tiene la responsabilidad de:
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Planificar, organizar y controlar los servicios de enfermería. Tomando el rol como coordinadora no solo con el personal de enfermería, sino con todo el equipo sanitario,compartiendo esta responsabilidad con otros profesionales
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Objetivo de la enfermera administrativa
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Velar por que los objetivos que se plantean por la
administración central sean cumplidos |
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Pasos para dar cumplimiento a los objetivos de enfermeria administrativa
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Planificación, establecer por adelantado cómo y por lo que se va a trabajar
Organización, estableciendo los objetivos a los que debe llegar el equipo de trabajo Dirección, guiando a miembros del equipo a la consecución de los objetivos Control, registrando el desarrollo del trabajo para poder evaluar los objetivos |
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Las acciones del docente profesional de enfermería se refiere principalmente a ...
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Actividades de educación para la salud y las relacionadas con la educación continua
Formación de los nuevos profesionales, capaces de generar cambios integrales a la sociedad y al ámbito sanitario. |
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Perfil del docente de Enfermería:
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Dominio de su disciplina/ posee una trayectoria profesional fortalecida por educación continua.
Modelo/ Actúa de manera ética al realizar su labor docente y asistencial, mostrando dominio de su disciplina, respeto por el estudiante, paciente y equipo de salud. Motivación/ Estimula a los estudiantes a aprender Habilidades pedagógicas: Aplica herramientas pedagógicas de planificación, metodológicas, evaluación y retroalimentación Práctica reflexiva: Identifica debilidades y fortalezas del proceso de enseñanza-aprendizaje, que le permiten proponer mejoras a su labor, a través de un análisis crítico y reflexivo. |
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La docencia en enfermería tiene por objetivo:
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Fomentar el desarrollo de competencias para unos cuidados de calidad y basados en la evidencia científica
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Funciones de la docencia en enfermería
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Diseñar y participar en programas de educación permanente para el personal de enfermería y otros profesionales de la salud.
Planificar, ejecutar y controlar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación del personal de enfermería. Participar en programas de educación continua para el personal de enfermería y otros profesionales de la salud. Desarrollar actividades formativas en los estudiantes. |
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Rol de Enfermería en la Investigación
La investigación en una función ineludible e inseparable del profesional de enfermería. Está en los deberes del código deontológico de enfermería |
La investigación en enfermería es aquella realizada por enfermeras(os), cuyos resultados deben aportar mejoras en la práctica de enfermería. También se incluye la investigación realizada por enfermeras(os) en grupos multidisciplinarios donde se desea encontrar la respuesta o solución a un problema específico desde el punto de vista de cada disciplina
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Objetivos de Enfermería en la Investigación
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Mejorar la efectividad del cuidado: Las acciones de enfermería deben cumplir con el objetivo para lo cual fueron pensadas y producir el efecto deseado.
Mejorar la eficiencia del cuidado: Es utilizar los recursos que son factibles de percibir, a fin de satisfacer las necesidades del paciente. Mejorar la seguridad de la intervención de enfermería: Específicamente en la prevención y diminución de eventos adversos. Construir la evidencia científica para sustentar las acciones de enfermería |
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Elementos constitutivos de la EBE (Enfermería basada en evidencia)
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La investigación: Cuyos resultados aportan la mejor evidencia para realizar una determinada intervención.
La experiencia profesional: Conocimientos adquiridos por años de ejercicio profesional, que permite la toma de decisiones acertadas en situaciones difíciles. Las expectativas, preferencias y/o los valores de los usuarios: Lo que implica dejar de lado la práctica paternalista ancestralmente arraigada. acertadas en situaciones difíciles. Los recursos disponibles: Instrumentos que evalúen las intervenciones. |
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CAMPOS DE LA ENFERMERÍA EN LA INVESTIGACIÓN
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investigación clínica
investigación en gestión de calidad Epidemiología y Metodología de la Investigación Coordinación de proyectos de investigación |
