• Barajar
    Activar
    Desactivar
  • Alphabetizar
    Activar
    Desactivar
  • Frente Primero
    Activar
    Desactivar
  • Ambos lados
    Activar
    Desactivar
  • Leer
    Activar
    Desactivar
Leyendo...
Frente

Cómo estudiar sus tarjetas

Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda

Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba

Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h

Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n

image

Boton play

image

Boton play

image

Progreso

1/11

Click para voltear

Rango de Cartas a estudiar

a través

11 Cartas en este set

  • Frente
  • Atrás
Questão de Revisão

A expressão em destaque no trecho “Nada disso me faz falta, assim como o livro e a livraria a eles.” estabelece relação entre as orações com sentido de:

a) proporção.
b) finalidade.
c) causa.
d) comparação.
e) condição.
a expressão “assim como” é uma locução conjuntiva subordinativa comparativa.

Gabarito: “d”.
1 - A palavra destacada que está empregada corretamente é:

a) Diante de tantos abaixos-assinados, teve de acatar a solicitação.

b) Considerando os incontestáveis contra-argumento, reconheceu a falha do projeto.

c) Ele é um dos mais antigos tabeliões deste cartório.

d) Os guardas-costas do artista foram agressivos com os jornalistas.

e) Os funcionários da manutenção já instalaram os corrimãos.
a) “Abaixo-assinado” é um substantivo composto formado por ADVÉRBIO + ADJETIVO. Logo, apenas o segundo elemento deve ser flexionado (abaixo-assinados). Errado

b) “contra-argumento” deve ser empregado no plural para concordar com “incontestáveis”. Logo, o correto seria “contra-argumentos”. Errado

c) O plural de “tabelião” é “tabeliães”. Errado

d) O plural de “guarda-costa” é “guarda-costas”. Pluraliza-se apenas o segundo elemento quando o substantivo for formado por VERBO + SUBSTANTIVO. Errado.

e) O vocábulo “corrimão” admite duas flexões no plural: corrimãos e corrimões. Certo Gabarito: “e”.
2 - O adjetivo flexionado de maneira idêntica ao do grifado abaixo está na expressão: Brasileiro se realiza em arte "menor".

a) com raras exceções.
b) é bastante sintomático.
c) de imenso apelo popular.
d) grandes manifestações artísticas.
e) por nossos melhores artistas plásticos.
A palavra sublinhada (menor) é um adjetivo terminado em “r”, ou seja, em consoante. Assim, seu plural seria “menores”, pois adjetivos terminados em consoante, de regra, recebem "es"
para marcar a flexão de número. Ademais, esse vocábulo não sofre flexão de gênero (menino menor; menina menor).

A única opção que tem um adjetivo terminado em consoante é a letra “e”, nosso gabarito.
Nas demais, têm-se vocábulos terminados em vogais que, como tais, recebem a desinência "s" para marcar a flexão de número. (raras; sintomáticos; imensos; grandes).

Gabarito: “e”.
3 - Flexiona-se de maneira idêntica a "lugares-comuns" a palavra:

a) ave-maria.
b) amor-perfeito.
c) salário-maternidade.
d) alto-falante.
e) bate-boca.
“lugar-comum” é substantivo composto por SUBSTANTIVO + ADJETIVO. Quando estiverem unidos por hífen, pluralizam-se os dois elementos (lugares-comuns). Nas alternativas, temos
de achar aquela que possui substantivo composto, unido por hífen, também formado por SUBSTANTIVO + ADJETIVO.

Lembre-se de um detalhe: variam em número os substantivos, os adjetivos, os numerais e os pronomes que fazem parte do substantivo composto; as demais classes gramaticais
(preposição, interjeição, verbo, advérbio, conjunção) não variam em número.

a) ave (interjeição) + maria (substantivo). Errado.

b) amor (substantivo) + perfeito (adjetivo). Certo “amores-perfeitos”

c) salário (substantivo) + maternidade (substantivo, mas, no caso, com sentido de finalidade). Errado

d) alto (advérbio) + falante (adjetivo). Errado.

e) bate (verbo) + boca (substantivo). Errado.

Gabarito: “b”.
4 - A guerra continua, está aí, espalhada pelo mundo, camuflada por diferentes nomenclaturas, inconfundível, salvo em breves hiatos sem hostilidades, porém com
intensos ressentimentos.

Justifica-se o emprego do advérbio aí, na frase, do seguinte modo:

a) a palavra delimita o lugar da guerra, aquele em que o interlocutor se encontra.

b) a palavra remete ao lugar a que se fez referência anteriormente: ao espaço dos Aliados.

c) a palavra tem o sentido de "nesse ponto", como em "É aí que está o X da questão".

d) a palavra compõe expressão que tem o sentido de "apresenta-se por lugares incertos, de modo disseminado".

e) a palavra tem seu sentido associado ao da palavra inconfundível, para expressarem, juntas, a ideia de "contorno único".
Esta questão é mais de interpretação da função do advérbio na frase. O redator diz que a guerra está espalhada pelo mundo, ou seja, está em qualquer lugar, espalhada, dispersada,
disseminada. A única alternativa que possui esse sentido é a letra “d”, que substitui o advérbio “aí” por “lugares incertos, de modo disseminado”.

Gabarito: “d”.
5 - “A Metamorfose”, por exemplo, teve de esperar até 1929 para ser traduzida ao tcheco, o idioma oficial da então Tchecoslováquia.
No contexto, o termo então, em destaque, expressa circunstância de:

a) qualidade.
b) modo.
c) lugar.
d) dúvida.
e) tempo.
O vocábulo “então” está empregado como advérbio, o qual nos traz, na oração, a ideia de tempo (naquela ocasião; naquela época; naquele momento).
Gabarito: “e”.
6 - ... sei "até" onde está o velho caderno com o velho poema.

Quanto ao termo sublinhado no segmento acima, é correto afirmar que se trata de:

a) advérbio de lugar, que modifica o sentido de "estar", e pode ser substituído, juntamente com "onde", por "aonde".

b) preposição, que modifica o sentido de "onde", e expressa um limite espacial.

c) preposição, que modifica o sentido de "estar", e pode ser substituída por "também".

d) advérbio de afirmação, que modifica o sentido de "saber", e pode ser substituído por "sim", entre vírgulas.

e) advérbio de intensidade, que modifica o sentido de "saber", e pode ser substituído por "inclusive".
A palavra “até”, com o sentido de inclusão, relaciona-se com o verbo “sei”, modificando-o no contexto apresentado. Sabemos que a classe gramatical que modifica o verbo é o advérbio.
No caso, advérbio de intensidade: “sei inclusive onde está o velho caderno com o poema.”

Gabarito: “e”.
7 - Graças aos avanços na medicina e na agricultura, as previsões funestas de Malthus não se confirmaram...

O segmento grifado exprime, em relação à afirmativa seguinte, noção de:

a) condição.
b) tempo.
c) proporção.
d) causa.
e) finalidade.
A frase poderia ser assim reescrita:
“Por causa dos avanços na medicina e na agricultura, as previsões funestas de Malthus não de confirmaram...” ou “As previsões funestas de Malthus não de confirmaram, devido aos avanços na medicina e na agricultura.”

Perceba que, em ambos os casos, a expressão sublinhada nos traz a ideia de causa.

Gabarito: “d”.
8 - ...... Florença e Flandres deu-se a irradiação ...... cultura renascentista ...... toda a Europa.

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

a) Por - da - à
b) Da - à - por
c) À - pela - de
d) De - da – para
e) Para - à - de
A melhor forma de responder a essa questão é fazendo perguntas.
De onde se deu a irradicação? De Florença e Flandres.
Deu-se a irradicação de quê? Da cultura renascentista.
Para onde se deu a irradicação da cultura renascentista? Para toda a Europa.

Gabarito: “d”.
9 - A principal delas é a reconstrução de cinco estações de pesquisa na Antártida, "para" realizar estudos sobre mudanças climáticas, recursos pesqueiros e navegação por satélite, entre outros.

O segmento grifado na frase acima tem sentido:

a) adversativo.
b) de consequência.
c) de finalidade.
d) de proporção.
e) concessivo.
Preposição é uma palavra invariável que liga um termo dependente a um termo principal, estabelecendo uma relação entre ambos (posse, modo, lugar, causa, fim, etc.). No caso em tela, a preposição “para” traz a ideia de finalidade (a fim de; com a finalidade de).

Gabarito: “c”.
10 - Considere as seguintes frases:

I. Dom Geraldo disse que os congressistas deveriam se esforçar para melhorar a educação dos menores.

II. Dom Geraldo é da opinião de que não basta baixar a idade penal para resolver o problema.

III. Para dom Geraldo, a força da mídia e a violência dos crimes recentes podem influenciar as pessoas.

A palavra "para" está empregada para indicar finalidade somente em:

a) I.
b) II.
c) III.
d) I e III.
e) I e II.
I. A finalidade do esforço dos congressistas é “melhorar a educação”. Certo.

II. A finalidade para a qual não basta baixar a idade penal é “resolver o problema”. Certo.

III. A força da mídia e a violência dos crimes recentes podem influenciar as pessoas, em conformidade com a opinião de dom Geraldo. Aqui, a preposição “para” traz a ideia de conformidade. Errado.

Gabarito: “e”.