• Barajar
    Activar
    Desactivar
  • Alphabetizar
    Activar
    Desactivar
  • Frente Primero
    Activar
    Desactivar
  • Ambos lados
    Activar
    Desactivar
  • Leer
    Activar
    Desactivar
Leyendo...
Frente

Cómo estudiar sus tarjetas

Teclas de Derecha/Izquierda: Navegar entre tarjetas.tecla derechatecla izquierda

Teclas Arriba/Abajo: Colvea la carta entre frente y dorso.tecla abajotecla arriba

Tecla H: Muestra pista (3er lado).tecla h

Tecla N: Lea el texto en voz.tecla n

image

Boton play

image

Boton play

image

Progreso

1/25

Click para voltear

25 Cartas en este set

  • Frente
  • Atrás
Comportamiento en ambientes urbanos
Trata de comprender cómo varían los comportamientos de las sp entre la zona natural y la urbana<br />
Estudia la interacción de organismos estructurales construidas y el medio físico donde las personas están concentradas
Consecuencias de la urbanización
-Cambia la estructura física de los habitats: acústica y temperatura<br />
- Disminuye y fragmenta los hábitats naturales<br />
- incrementa interacción entre animales y el hombre
Cambios en comportamiento
Se miden en gradientes urbanos, explica cómo se distribuye la población, urbanización y las especies
Especie invasora
Especie que llega a un sitio y prolifera por falta de control biológico
Las coberturas dentro del gradiente urbano
Distribución desigual<br />
Poseen cambios no graduales<br />
Modifican la dinámica de los ciclos naturales<br />
No hay 2 ciudades iguales, no hay patrones a seguir
Que cosas cambia la urbanización
Ciclos circadianos<br />
Interacciones específicas<br />
Recursos sobrevivencia<br />
Las fuerzas de selección
Que permite que los animales respondan a los cambios urbanos?
Adaptación<br />
Plasticidad<br />
Innovación
Adaptación
Característica fenotípica heredable que aumenta el fitness de los individuos<br />
Ej: ser de color blanco en los polos
Plasticidad
Capacidad de un individuo de cambiar en respuesta a estímulos o señales del ambiente
Innovación
Comportamiento aprendido nuevo o modificado presente previamente en la población
Como afecta urbanización ciclos circadianos
Cambia horas de actividad durante el día<br />
Cambios anuales<br />
Efecto de luces de invernadero hace que las aves canten más y actividad por más tiempo en la noche<br />
Efecto de sonares y botes las ballenas vocalizan menos durante el día<br />
Ranss cantan a la hroa de más ruido antropogénico
Cómo afecta la urbanización interacciones específicas<br />
Pérdida y cambio de las especies<br />
Filtros jerárquicos afectan la distribución de las especies<br />
Filtros operan a diferentes escalas espaciales<br />
Las especies sobrevivientes interactuan y cambian sus comportamientos<br />
<br />
Los sobrevivientes cambian sus interacciones<br />
Depredadores aprenden nuevas presas<br />
Presas aprenden a reconocer depredadores
Epigenética
mecanismos que afectan la expresión y transcripción del ADN
miedo
cuando el cerebro sintiente es consciente de que su bienestar (físico, mental, social existencial) está siendo desafiado o puede estarlo en algún momento
amenaza
una señal o pista que indica intención de inflingir dolor, lesión, daño u otra acción hostil en retribución por algo hecho o no
que incluye la detección de una amenaza en humanos incluye miedo, preocupación y ansiedad
hsdkja
Predisposición a reconocer al peligro
aumenta la sobrevivencia
ventajoso y heredable
hay diferentes niveles
Cómo se reconocen las señales que indican peligro?
-señal estructural/Sesgos sensoriales
una parte del cerebro responde a un rango alto,meramente sensorial, INNATO
-reglas motivacionales: sonidos ruidosos de las llamadas deben provocar una fuerte respuesta del sistema nervioso
Mecanismos que generan las respuestas
-diferencias en la información del msj
señales urgentes se van a responder más rápidos
influencia filogenética en reconocimiento de las señales
-Aprendizaje asociativo: interacción con señales nuevas asociadas a un comportamiento se aprenden
Habituación
habituación: proceso de aprendizaje que ante un estímulo repetido, la respuesta es cada vez menos intensa
estímulos no perjudiciales para la sobrevivencia
ruidos
especies nuevas no depredadores
estructuras nuevas
contaminación
ejemplo de espantapajaros
sensibilización
proceso de aprendizaje no asociativo ante un estímulo repetido, la respuesta es cada vez más intensa o no disminuye
estímulos perjudiciales para la sobrevivencia de los organismos
depredadores, venenos, peligros
El sexo no influye en la habituación pero la edad sí
el grado de urbanismo es importante para la habituación
interacción a lo largo del tiempo influyen en la habituación
jj
cómo se define el comportamiento social
expresión del comportamiento individual producto de la interacción entre más de un individuo casi siempre de la misma especie. esa interacción puede ser de cooperación, antagonista, agresiva o egoísta
consecuencias a nivel de valor adaptativo
separación de labores
como es un organismo eusocial
traslape de generaciones sesgo de reproducción, cooperación en cuido de progenie, separación de labores, comunicación compleja
Eusocialidad en especies diploides
cuido parental en sitios protegidos
dependencia entre individuos de la colonia
alto costo asociado a dispersión
mayor eficiencia en obtención de alimento
tolerancia entre individuos