Ante una actividad que nos suscita interés o que nos resulta difícil, podemos esperar los siguientes correlatos psicofisiológicos:	Midriasis y disminución de la frecuencia cardíaca CONTRAINTUITIVO
Emociones más intensas y potencialmente peligrosas	ira y miedo
Emoción más aversiva y negativa	tristeza
la teoría del impulso de Hull es una teoría de tipo...	conductual junto a teorías del condicionamiento o del aprendizje, teorías basadas en el hedonismo y teorías basadas en el incentivo
autor que plantea una dependencia progresiva del pensamiento respecto al lenguaje	Vygotsky
en el modelo de Morton, las palabras se encontrarían almacenadas en la memoria en forma de	logogén: sensible a determinadas características léxicas que causan que esta representacion sea activada por encima de otras
Ebbinghaus estudió...	la memoria
James hizo la distinción entre...	memoria primaria y secundaria
Wundt desarrolló	algunos de los primeros experimentos en memoria que permitieron sostener la existencia de las llamadas imágenes mentales
Broadbent plantea su modelo...	de filtro rígido en el ámbito del estudio de la atención
para que se forme la memoria fotográfica, la noticia tiene que ser ... y tiene que tener ... para el individuo.	sorprendente, consecuencias personales para el individuo
a pesar de tratarse de memorias minuciosas en cuanto a detalles, las memorias flashbulb o fotográficas son registros incompletos de los eventos de nuestras experiencias V o F	Verdadero
la conducta exploratoria es un motivo..	primerio
primero se expone a los sujetos a presentaciones repetidas del EC solo. Después, el EC se empareja con el EI y se observa un desarrollo más lento de adquisición de la R condicionada al EC.	efecto de inhibición latente o preexposición al EC.
claves monoculares de la percepción de la profundidad	- acomodación - perspectiva lineal - interposición
el ángulo de convergencia es una clave ... de percepción de la profundidad	binocular
la capacidad de solucionar silogismos categóricos ha sido el aspecto más ampliamente estudiado del razonamiento ...	deductivo
la inferencia obtenida no conducte a un conocimiento necesariamente verdadero a partir de las premisas verdaderas, sino sólo probablemente verdadero. hace referencia a las inferencias... (Deductivas/inductivas)	inductivas de lo particular a lo general
si el silogismo categórico está bien construido, la conclusión se deduce necesariamente de las premisas V o F	verdadero. se razona sobre categorías: - todas las aves ponen huevos. todos los flamencos son aves. conclusión: todos los flamencos ponen huevos.
un silogismo categórico integra tres elementos que son:	dos proposiciones y una conclusión las proposiciones poseen tres términos: sujeto, predicado y término compartido o medio.
consisten en contrastar y ordenar en una dimensión determinada (por ejemplo, alto-bajo, grueso-delgado) un conjunto de elementos	inferencia transitiva por ejemplo: siego es más joven que sara. sara es más joven que laura. quien es más joven?
en la extinción se revierten los efectos de la adquisición V o F	falso. la extinción no borra lo que se aprendió, se produce nuevo aprendizaje.
recuperación de la conducta condicionada que se produce por medio de exposiciones al estímulo incondicionado	restablecimiento
disminución del atractivo de un estímulo incondicionado, por lo general se consigue por medio de condicionamiento de aversión o por saciedad	devaluación del EI
interferencia con el condicionamiento de un estímulo novedoso debido a la presencia de un estímulo condicionado previamente.	efecto de bloqueo
se produce una interferencia con el condicionamiento producida por la exposición repetida al EC antes de los ensayos de condicionamiento.	inhibición latente o preexposición al EC
Primero se somete a los sujetos a exposiciones repetidas en que se presenta el EI solo. Luego se empareja al EI con un EC y se supervisa el progreso del aprendizaje. Los sujetos familiarizados con un EI antes de que se empareje con un EC muestran un desarrollo más ... de la respuesta condicionada al EC que los participantes para quienes el EI es novedoso	más lento por el efecto de preexposición al EI
las secuencias de respuesta que son típicas de una especie particular se conocen como...	patrones de acción modal. (Antes de acción fija, pero después se cambió el nombre) varía el umbral para provocar dichas actividades. el estímulo puede tener efectos muy diferentes dependiendo del estado fisiológico del animal y sus acciones recientes
Lorenz y Tinbergen se referían a los patrones de acción específicos de la especie como...	patrones de acción fija
las características específicas que se encontraron en el estímulo y que eran necesarias para provocar la conducta de picoteo se denominan, en conjunto...	estímulo signo o estímulo liberador de la conducta. una vez se ha identificado un estímulo signo, puede exagerarse para provocar una R especialmente vigorosa. a este estímulo signo exagerado se le llama: estímulo supranormal
qué principio sostiene que una clave solo facilitará la recuperación de una info si durante el aprendizaje ha sido codificada simultáneamente con ella?	principio de especificidad de la codificación
qué teorías parten de la idea de que la información se almacena en el sistema cognitivo dejando una huella o trazo de memoria, y cada uno de estos trazos posee una fuerza específica, cuya valor está determinado por factores diversos tales como la novedad de la info, su duración, su frecuencia de aparición o el tiempo transcurrido desde su presentación?	teorías de la fuerza del trazo
qué hipótesis se basa en la organización funcional jerárquica de los códigos de memoria, en el cuál hay un nivel inferior o superficial donde se centran en los rasgos físicos del estímulo y un nivel profundo que se centra en las propiedades semánticas?	hipótesis de los niveles de codificación de Craik y Lockhart la elección del nivel de procesamiento va adecuado a las demandas de la tarea

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